她，成就了我的成長

■我與中國教育報

「賢從智中取，智從學中求。」我喜歡讀報，尤其喜愛《中國教育報》。《中國教育報》，她是我學習中的良師，是我生活里的摯友，更是我精神上的伴侶。

我出生於一個貧苦的農民家庭。從小學到師範畢業，家裡根本拿不出購買一本課外書籍的錢。小時候，每當看到別人看報紙，我都會湊上去。儘管為此我挨了不少白眼，但我依然樂此不疲。

直到上中學，當發現學校閱覽室中陳列的各類報紙和刊物時，我欣喜若狂。在各種報刊中，我迷戀上了全校師生爭相傳閱的《中國教育報》。喜歡此報，因為她的名字是我最敬愛的鄧小平同志親筆題寫的，因為她是國家教育部主管的服務於廣大師生的全國性日報，最重要的是因為我從此報中找到了各個學科的學習方法。初中三年，《中國教育報》成了我不可或缺的良師摯友，成了我最好的精神食糧，成了我人生的指路明燈。一篇題為《談記憶英語單詞和語法的方法》的文章令我的英語成績突飛猛進，一篇題為《淺析議論文的論點、論據和論證》的文章使我掌握了寫議論文的方法，一篇題為《如何區分功、功率、機械效率》的文章解決了我物理學習上的困惑，一篇題為《我為中師生喝彩》的文章讓我確定了自己的人生職業道路……

師範畢業前，我被學校派到本市一所鄉鎮中心小學實習。帶隊老師要我上一堂彙報課，我毫不猶豫地接受了任務。但在備課時我卻傻眼了，因為課題是作文課《家鄉的變化》。實習期間，耳濡目染，對於寫作教學，教師怕教，學生怕寫。這個時候，我想到了《中國教育報》。拿出讀報筆記，我找到了一篇題為《從小學生的角度看家鄉的變化的採訪記錄》。從這篇文章中我找到了這堂課的突破口：上課前，我讓學生分小組搜集家鄉變化的材料；上課時，我創設了一個小記者採訪的情境，讓學生暢所欲言，談談自己眼中看到的家鄉的變化。結果這一堂課上得很成功，我從中嘗到了初為人師的喜悅。大概就是從那個時候開始，我喜歡上了鑽研教材，喜歡上了探索教法，喜歡上了上課磨課。

師範畢業後，自己有了工資收入，我第一時間訂閱了《中國教育報》。通過品讀《中國教育報》的相關論述，我越發認識到與時俱進更新觀念、積極踐行素質教育、促使學生全面發展是教師的重要職責。我發現《中國教育報》始終關注課堂教學，積極探討教學改革和教學成績的提高，宏觀上研究教改，微觀上關注課堂，介紹了許多成功典型的課改案例，刊登了許多行之有效的教學方法。通過閱讀，我借鑒了經驗，找到了方法，汲取了力量，創造了佳績。我曾獲市說課一等獎，作文課例一等獎，多篇論文曾獲茂名及化州的一等獎。2017年4月，我撰寫的教案《說說喜歡的玩具》先後獲得省一等獎和全國二等獎，論文《「花架子」非「真語文」》獲全國二等獎……如此種種，所有在教育教學上獲得的成果都離不開《中國教育報》這個良師和摯友。

《中國教育報》成就了我的成長，見證了我的成功。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」。不忘初心，有《中國教育報》這位良師摯友的陪伴和指引，我一定能為辦好人民滿意的教育而充分發揮自己的每一分光和熱！

（作者單位：廣東省化州市江湖鎮中心學校）

《中國教育報》2019年06月18日第7版

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