面對孩子犯錯，睿智的父母遵循這樣高級的懲罰原則，孩子自己知錯

本文由Ainee媽咪原創，歡迎個人轉載分享

暴力教育一直都是個很受爭議的話題，有的人覺得孩子不聽就是要打，有的人覺得教育孩子是要用心靈去溝通，其實在教育孩子的道路上，每個家長都或多或少，或主動或被動的去接收過一些育兒知識，但是當情緒到了即將爆發的點，是所有道理都無法壓制的，所以家長在氣頭上的時候面對犯了錯誤的孩子，下意識的動作可能就是要揚起巴掌。

其實每個家長都是從孩子時代過來的，每個家長也都知道孩子時代的自己，並不是故意和家長對著干，而是有時候自己的出發點和事情的結果出現了偏差，導致自己的初心被家長誤解。

而且棍棒之下孩子心裡想的只有害怕，根本不會對這件事情進行反省，事後家長的氣雖然消了，開始孩子並沒有得到教訓，反而給孩子心理造成了不可磨滅的傷害，所以家長在面對犯了錯誤的孩子的時候，最先要做的不是教育孩子，而是克制自己。

「暴力」把孩子推進深淵

蘭蘭家的孩子小的時候非常淘氣，今天打壞一個杯子，明天欺負了小朋友，總之每天都會變著法兒地給蘭蘭找事情做，開始的時候蘭蘭還懂得收斂自己的脾氣，耐著性子和孩子講述事情的對錯，可是時間長了次數多了，每次自己跟孩子溝通完之後，孩子不僅沒有任何改變，反而更加變本加厲。

蘭蘭的耐心就這樣被磨光了，再加上家裡的老人總是說：小樹不修不直溜，孩子不打不成器等等。蘭蘭聽的多了當孩子在犯錯的時候，蘭蘭已經不會再強迫自己壓制火氣，他一改從前的好言相勸，直接在孩子犯錯以後，揪到沙發上猛打一頓屁股。

漸漸的蘭蘭發現，孩子不僅犯錯的頻率降低了，連性格都比從前安靜了很多，蘭蘭對孩子這樣的轉變感覺非常高興，認為自己的嚴厲教育起了作用，可是蘭蘭也越來越發現孩子跟自己說話的次數也越來越少了，兩人甚至一天連一句話也說不上，蘭蘭覺得孩子似乎轉變的不太對勁，有點太多了。

直到有一次孩子被別人欺負了，如果不是欺負人的孩子家長上門來道歉，蘭蘭竟然都無從得知這件事情。看著兒子沉默的樣子，蘭蘭開始後悔自己對孩子的暴力行為，他寧願孩子淘氣一點，也不願孩子總是這樣一副生人勿近的樣子。

暴力教育會讓孩子出現什麼問題？

1.和父母越來越疏遠

沒有人願意和傷害自己的人建立親密的關係，所以一旦家長的巴掌落在孩子身上，就代表著從孩子出生開始建立的親密關係，在這一刻開始出現裂痕。

父母是孩子最親密最信任的人，孩子本身對犯錯這件事情就是懵懵懂懂的狀態，他們甚至有的時候都不知道自己犯的錯誤，可是看著自己最信任的人突然之間就翻臉，孩子一時之間無法接受家長情緒的變化，家長突然之間就變成了陌生人，這讓孩子覺得無法適應。

2.讓孩子產生暴力

用暴力去解決問題，最終的結果只能是讓事情變得更加糟糕，就像與惡龍纏鬥，想要取勝，就要讓自己也變成惡龍，所以面對家長的暴力教育，孩子的反抗也會是暴力的。這種暴力，不僅僅會體現在與家長的對抗上，甚至還會被孩子用作和他人交往過程中處理問題最直接的方式。

一旦別人的表現，讓自己感覺不滿意，孩子就會想要用暴力的手段去達到自己想要的結果，往往校園暴力就是因此而產生的。還有孩子在無力解決和他人之間的關係的時候，甚至還會對自己使用暴力，就是我們常說的自殘，用痛去麻痹自己的神經。

3.變得自卑，軟弱

有些家長在教育孩子的時候，不分場合不分地點，不管是不是有其他人觀摩，家長想打就打，想罵就罵，完全不考慮孩子的自尊心是否能夠承受。被家長在其他人面前教訓過的孩子，往往會對別人帶有一種先天的敵意，彷彿所有人都在看他的笑話，所有人都在指責他的錯誤，孩子很容易因此變得更加自卑。

自卑的孩子通常也不敢和別人交朋友，因為害怕家長在朋友面前突然翻臉，讓自己下不了台，所以和別人交往的時候，他們本能的反應就是抗拒。受到過家長暴力對待的人在受到不公平對待的時候，通常也是不敢反抗，只能選擇忍耐的，長期這樣會讓孩子的心理難以承受。

4.患上心裡疾病

被家長暴力對待過的孩子，很有可能因此患上心理問題，比如酗酒，他們意圖用酒精來麻痹自己的神經，試圖讓自己忘掉那些痛苦的回憶，不僅會給孩子心理上造成很大的傷害，更重要的是長期酗酒會對酒精產生依賴，孩子如果不下大力氣戒酒，很有可能一生都要抱著酒瓶子生活了。

還有受到過暴力對待內心就會渴望有人來保護自己，也因此會分裂出其他的人格，有研究證實，出現人格分裂的病人，在童年時候都受到過家長的暴力對待。

家長才是孩子「最好的」老師

1.以身作則，做到表率

老人經常說過一句話：孩子的錯就是家長的錯。仔細想來是非常有道理的，因為孩子出生以後第一個老師就是家長，他們的行為習慣受家長影響是非常大的，家長想讓孩子嚴謹，反而自己毛毛躁躁的，那麼孩子也不可能變得嚴謹起來，這就是言傳身教中身教的重要性。

家長希望孩子變成什麼樣的人，首先自己就要先成為什麼樣的人，孩子的模仿能力是很強的，讓他們看到家長處理事情的態度的時候，這種行為方式就會成為他們再遇到同樣問題時下意識的動作，所以家長還是收起自己的拳頭，以身作則讓孩子知道怎麼做才是對的，有家長做表率，孩子不會做出錯誤的判斷和選擇。

2.賞罰分明

當孩子欺負了別人，家長是會表揚孩子勇敢，還是會指責孩子太暴力？家長的兩種選擇對孩子來說，所要面對的就是兩種不同的人生。有些孩子為什麼會屢教不改，那是因為他們犯錯的代價太低了，家長不痛不癢的申斥幾句，這件事情就過去了，孩子還沒有作出深刻的反省就得到了家長的原諒，那孩子當然不會長記性了。

所以當孩子犯錯以後，家長一定要對孩子做出相應的懲罰，損壞了家裡的東西，就要從孩子的零用錢抵扣出來，給別人造成的傷害，就要努力去獲得別人的原諒，家長不能為了發泄而懲罰，所有懲罰的目的都是為了讓孩子能夠吸取教訓。相應的當孩子做了對的事情，家長一定要及時給予孩子肯定的表揚，讓孩子能清楚地分出什麼是對什麼是錯。

古人常說：棒打出孝子，嬌養忤逆兒。這裡說的棒打併不是真的用棍子打，而是在管教孩子的時候要採取嚴格的態度，暴力的對待孩子是所有的育兒經驗中最不可取的。

暴力不僅僅會給孩子的心理造成傷害，甚至還會讓孩子和家長離心離德，教育孩子，家長不要妄想用簡單粗暴的方式就能讓孩子成材，態度嚴謹，方法正確，始終堅持，賞罰分明才能教育出讓家長驕傲的孩子。

在育兒的道路上「披荊斬棘」，我是Ainee媽咪，是一名高級育嬰師、也是2歲寶寶的媽媽，我們將會持續和大家分享更多育兒母嬰的經驗和知識，如果您喜歡我們的內容，歡迎點贊或分享給更多的人！

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！