尋求比較文學研究新突破

比較文學作為一門新興學科，很多學科理念、研究方法源自西方學術界。近年來，如何通過反思中國比較文學學科發展來有效推動比較文學話語體系的構建，成為學界探討的重要話題。近日，記者就「我國比較文學研究的現狀及發展」「如何構建比較文學的話語體系」等話題，採訪了相關學者。

培養複合型人才

北京師範大學文學院比較文學教授王向遠表示，近年來，我國比較文學在過去40年的學術積累與學科建設的基礎上不斷進步。但比較文學研究中的理論自信、文化自信相對缺乏。在研究實踐方面，來自西方比較文學的一些較為傳統的研究模式，一直在我國流行，而使用這些方法可能會限制我國比較文學的發展。此外，在學科理論建設方面，中國學者從自身的研究實踐中提煉並闡發出來的學科概念、範疇、命題和研究範式等，並沒有得到應有的重視，特別是在相關的教材中沒有得到體現。上海交通大學資深教授葉舒憲談到，當下比較文學研究最為突出的問題是缺少本土的理論體系建構。

北京大學中文系比較文學與比較文化研究所教授張沛認為，改革開放以來，比較文學在中國經歷了野性生長、多元發展的過程，參與並見證了中國20世紀80年代社會文化的健康轉型。但比較文學研究還存在一些問題，其中最主要的一點是研究深度不夠，學科不斷趨於「朴散」。

中國人民大學文學院教授高旭東表示，較之西方的比較文學，新時代中國比較文學一個最大的變化是，不斷強化中國比較文學的主體性，這與文學上擺脫西化轉而「尋根」也是一致的。然而，當前中國的比較文學研究者或偏於西學或偏於國學，複合型研究者較少，這也限制了比較文學研究向更高台階邁進。

重視理論體系構建

正確認知中華文明發生的原動力，有助於構建中國特色比較文學理論體系。葉舒憲分析稱，比較文學本身是專業劃分的小領域，但研究者必須從世界各大文明比較的背景下，確認中國文明的特殊性，即中國文明在時間、空間、核心價值、核心理念等方面與其他文明的不同之處。此外，要將有文字的階段和沒有文字的階段貫通起來，這樣就能夠開拓比較文學的理論視野。

張沛表示，構建中國特色比較文學理論體系要從語言、文本、方法和問題這四個方面進行深入研究，避免喊口號和「隨時用世」的心態。要做到「讀書不肯為人忙」，還要具備批判精神。王向遠提出，構建中國特色比較文學理論體系，需要加強我國比較文學研究的理論自信與文化自信。中國特色比較文學學術話語體系一定是中國比較文學研究者實踐與探索的結晶。我們要適當借鑒西方比較文學理論話語，更要有所批判與超越，要重視、支持、鼓勵中國比較文學的理論創新與體系建構。

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