關於「性」，我想聊聊67年前這張圖
插畫來源：1952年上海新亞書店出版的《兒童心理教育圖》
插畫：章育青(1909.11—1993.10)
作者 | 不一
最近，偶然看到一組育兒知識宣傳畫。
這是1952年由畫家章育青所繪製，上海新亞書店出版的《兒童心理教育圖》。
沒有高高在上的說教，沒有嚴肅的太空哲學，沒有晦澀難懂的大道理，雖然時隔67年，上面所展現的教育理念，卻依然未曾過時，甚至很多，是不少父母所忽視的。
有人說：隨著長大，漸漸發現父母教給自己的東西，很多是錯誤的，但是這些東西成為了習慣，竟然無可避免的一錯再錯下去.....
父母是孩子第一任老師，父母所傳達給孩子的，某種程度上決定了他以後的人生。
01
媽媽，弟弟哪裡來的？
媽媽，我是哪裡來的？
這時正好是性教育的機會
不可捏造故事欺騙兒童
可以用小貓小狗小雞的比喻解釋生育的事
對孩子進行性教育，這是67年前的宣傳畫告訴我們的，但67年後的今天，我們卻在《房思琪的初戀樂園》看到房思琪說：「我們家什麼教育都有，唯獨缺少性教育」。
而媽媽詫異地看著她，回答：「什麼性教育？性教育是給那些需要性的人。所謂教育不就是這樣嗎？」思琪瞬間明白了，在這個故事中父母將永遠缺席，他們曠課了，卻自以為是還沒開學。
我們必須承認，「談性色變」，依然是現在大多數家長的狀態，認為性是不好的，羞恥的，甚至是「罪惡的」，對待孩子的性教育，總是能避就避，遮遮掩掩。
當孩子詢問自己的出生，則選擇用「撿來的」，「天上掉下來的".....等謊言做搪塞，認為他們「長大了自然就知道了」。
只是這樣的結果是什麼呢？
有些孩子甚至長到了20多歲還是性盲，性教育缺乏到空白的程度：
不知道「人流」的危險；
對避孕知識一無所知；
不知道怎麼預防性病；
兒童在面前性侵時，甚至不懂得說「不」......
王龍璽在演講中提到：我們要有性教育，是因為存在那麼多的社會問題，如艾滋病、性病、性侵、意外懷孕以及流產，等等。
性教育不是洪水猛獸，性無知才是。
文盲不可怕，性盲才可怕。
02
兒童對於死人會害怕
或者問到關於死亡的問題
你可以依照他的智能把事實告訴他
並可作比喻說：
花草會死，小鳥也會死
死是生命的停止
教育學博士張淑美提出：兒童在4歲左右就會產生死亡的概念，如果無法得到父母或老師的正確引導，容易對死亡產生錯誤認知，進而產生負面情緒，影響一生。
中國人將死亡視為「忌諱」，是不詳，是晦氣，是不吉利——樓號、車牌號、手機號、電梯號，甚至都不能出現「4」這個數字。
然而，面對死亡，對於人生，是很重要的一課。
不知生，焉知死。
不知死，又焉知生。
《尋夢環遊記》感動無數人的原因，或許就在於它用一種溫暖的方式，揭開死亡恐懼神秘的面紗，為每個人補上了死亡的一課。
死亡是必然的結局，卻不是一切故事的結束。
面對自己的死亡：敬畏生命，在死亡到來之前，不辜負每一天；
面對他人的死亡：只要關於他的記憶還在，關於他的愛還在，他就未曾消失......
前不久基努·里維斯在一檔脫口秀節目中被問到：你覺得我們死之後會發生些什麼呢？基努·里維斯回答：「我知道那些愛我們的人會想念我們。」
讓死亡教育，成為孩子愛的教育。
03
子女不可溺愛，也不可不愛
失去了愛，性情暴躁
體罰責罵，不是教育
適度的愛護，兒童身心健康
像花草得了雨水陽光一樣
欣欣向榮
毋庸置疑，父母的愛，決定了家庭教育質量的優劣。
充滿愛的教育帶來幸運；缺乏愛的教育只能導致不幸。
看過一個很動人的短片《努力一點點》，一個小男孩很喜歡足球，但因為基礎不好，不夠有天賦，不管是跑步還是頭槌練習，都差人一大截。
面對總是「倒數第一」，很是失落的孩子，男孩的媽媽沒有心疼讓他放棄，或嚴厲訓斥，而是認真的告訴他：他真的很棒，只要再努力一點點就好，一點點就好。
就這樣一點點的努力，一點點的積累，一點點的進步。
在最後的比賽中，這個在不知不覺中已經蛻變的男孩子為隊伍贏得了關鍵的一球，用的還是他曾經技術為0的頭槌。
有人說《麥田裡的守望者》，這本書寫得最好的兩個字叫做「守望」。
家庭教育不是管，也不是不管，
在管與不管之間，有一個詞語叫「守望」。
用愛，守望他成長。
04
媽媽抱弟弟，哥哥哭鬧著
要獨佔，要求偏愛
爸爸同樣的喜歡弟妹
從來不偏心
你切瓜，要平均
切了後，我來分
大家公平，才不妒忌
對於有兩個孩子的家庭來說，這一點或許再重要不過了。
「我一點都不喜歡弟弟」；
「有了弟弟之後，我感覺不到媽媽的愛了」；
"總是讓我照顧弟弟，讓我讓著弟弟，讓我懂事.....可我也是一個小孩啊。"
這樣的聲音，或許我們並不陌生，因為有了弟弟妹妹，那個也不過才幾歲的孩子似乎就必須一夜長大。
他們並不是不愛弟弟妹妹，只是猛然發現弟弟妹妹的到來，卻讓父母離自己越來越遠，那份從父母的愛中得到的安全感也變得搖搖欲墜。
這種心裡隔閡一旦出現，如果不加以溝通疏導，這種隔閡只會愈演愈烈，直到無可挽回。
勞倫斯·科恩說：孩子不管需要關愛和照顧，就好像一個杯子，不斷需要蓄水。不管是老大還是老二，都同樣需要不斷往他的杯子里蓄水。
讓兩個孩子知道自己是被寵愛著的，都是這個家中獨一無二的存在，如此那些成長道路上的小小矛盾，才會在時間的洗禮中升華成為手足情深。
05
小孩並非有意破壞
只是想看看東西撕破後，是個什麼樣
給他一種替代物
讓他去滿足好奇心
世界對每個孩子來說，都是空白的、全新的、未知的。
他們對一切充滿好奇，經常會在不經意間干出讓家長無語甚至惱怒的事情：趴在草地上看螞蟻搬家，乾淨的衣服全髒了；想要知道玩具裡面的構造，將新買的玩具拆的四分五裂；在外面玩了一天，不肯回家.......
很多家長總覺得是孩子淘氣、搞破壞，上去就是一通呵斥，以為教會他聽話，殊不知在不知不覺中，卻扼殺掉了那個孩子最寶貴的好奇心。
我喜歡龍應台和孩子的相處模式，她帶著年幼的安安去學校，在那一條不算長的道路上，龍應台像是一個導遊般，給安安介紹著這個世界。
天空、白雲、兔子、鴿子、香菇、卡車、吉普車、巴士.......
引著他去認識這個世界，去發現這個世界。龍應台知道那顆對萬事萬物都充滿好奇的心，會驅使自己的安安奔向更大的世界，遇見更多美好，追逐更多可能。
未來即使在滿地都是六便士的街道，亦能抬頭看到月亮。
06
嬰兒在母親的懷抱里可獲得最寶貴的安全感
鼓勵小朋友喜愛動物
發揮同情心
滋養了正常的情緒
一個小男孩，執意留長發。
2年的時間裡，因為長長的頭髮，他被很多人誤以為女生，被班上的同學取笑，取笑.....
但他卻堅持了下來——只為將長長的頭髮，製作成假髮，給那些因為患病化療失去頭髮的孩子，帶去一點點美好。
講真我常常被一些孩子感動：下雨天，他們為流浪的貓咪撐傘；他們用自己的零花錢買來食物，給拾荒的老人；他們年紀很小，卻還在公交車上要給老人讓座......
他們從不吝嗇自己的溫柔，自己的笑容，自己的友好。
在這個並不那麼美好的世界，我希望家長教會孩子保護自己，但同時，不要扼殺掉他內心的那份單純、溫暖、勇敢和善良。
07
兒童富有想像力
有時虛構一個故事
一個三四歲的兒童說：
我家裡有架大飛機
他是在說謊嗎？並不是說謊
1968年，一位母親將一所幼兒園告上了法庭。
原因是這家幼兒園剝奪了女兒的想像力——他們教會了女兒認識字母，從此女兒看到「O」，只想到字母"O"，而在這之前，她會把「O」形容成太陽、足球、鳥蛋......
這位媽媽表示：女兒就像一隻天鵝，幼兒園剪掉了她一隻叫幻想的翅膀，早早的把她投進了那篇只有ABC的小水塘。
我見過太多孩子，小小的年紀，就背負著焦慮的情緒，背負著爭奪第一的野心，和半個人大的書包，匆匆穿梭在哥哥學前班、輔導班、藝術班的課堂上。
要有成績，還要有才藝。
周國平在一篇文章中闡述了自己的擔憂：今天的普遍情形是，整個成人世界紛紛把自己渺小的功利目標強加給孩子，驅趕他們到功利戰場上拼搏。
或許，我們是不是太著急了？
或許，我們是不是太快，將他們帶入成人的世界了？
孩子得有想像力。想像力是無價的，孩子得有一個隱秘的世界，裡頭住著從來不存在的東西。
06
破皮出血不嚷痛
從小要有勇氣
不要讓他怕高或怕走夾板
不要讓他畏縮不勞動
不要讓他怕黑暗
「總有一天，我和她的爸爸都會離開這個世界，希望那時，她可以獨自面對。」
說這句話的，是一位盲人小女孩的母親。
先天失明的女孩在特殊教育學校學習，每天都拄著盲杖上學，這段曾經讓她害怕的路，如今早已無所畏懼。
她不知道的是，每天當她上學時，媽媽都默默跟在她的身後，默默守護這女兒，卻不讓她發現。
有時候女孩走錯了，走得很偏，繞著一個建築來回走好幾遍，但媽媽卻依然「狠心」的不出現，在旁邊看著女兒，看她自己去辨別、去摸索、去分析，直到成功。女孩和媽媽的臉上同時露出了笑容。
「我就希望她要堅強、要自信，什麼都能夠自己去克服。」
為人父母，不可能替代孩子走完一生，總有一天，他要獨自踏上征程，去面對以前從未經歷過的坎坷風雨。
教會他怎樣面對挫折，面對挑戰，面對困難，比教他出好成績更重要。
還記得那首感動無數人的小詩嗎？
《挑媽媽》
你問我出生前在做什麼
我答，我在天上挑媽媽
看見你了
覺得你特別好
想做你的兒子
又覺得自己可能沒那個運氣
沒想到
第二天一早
我已經在你肚子里
因為覺得你足夠好，才選擇你成為他的父母
對於他的選擇，怎能辜負？
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父母教育孩子的過程
也是自身不斷感悟和學習的過程
希望我們都因為彼此
成為更好的人
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