最近有位寶媽留言：

孩子都六歲了，說好了出去就買一件東西，可孩子的購物車裡總是滿滿的，帶孩子出門，可他總是拿出「哭鬧撒手鐧」來威脅父母答應條件，孩子一點兒都沒有眼力勁兒，搗亂、丟三落四還馬馬虎虎。

其實想和孩子定規矩，並讓他積極主動去遵守，那不妨試著這樣做：定規矩的時候要採取和善而堅定的態度，並且要和孩子有眼神交流，一定要讓孩子重複一遍規矩，為了幫助孩子遵守規矩，可以借用積分兌換制。

孩子總愛撒潑，巧用「契約法」來制止

「我的孩子林林今年一年級了，特別能撒潑，每天早上送上學的時候，在學校門口都會撒潑哭鬧，怎麼都不去學校，拿他一點辦法都沒有，只能跟他談條件，答應他周末去遊樂園，帶他去買最喜歡的東西，都是哄著他進教室，孩子從小就很任性，一有什麼要求沒有滿足他或者他很生氣，就喜歡往地上一躺，接著就是不停的哭鬧和打滾，直到你答應他的要求為止。我和孩子爸爸為此真的非常頭痛，也曾嘗試過不理他，讓他哭。可孩子真的很倔強，我們就算是不理他，他也真的會哭很久！所以每次我們都沒辦法，到最後還是會答應孩子的要求。現在感覺老是這樣也很不好，也不知道要怎麼解決才好？」

一位寶媽曾經留言過這樣的問題，我們經常在逛商場的時候，也會遇到一些孩子，也許是要求沒有被父母滿足，於是便躺在超市的過道上哭鬧，一邊哭一邊喊爸爸媽媽要給他買吃食，買玩具等。

想必這種場景應該大家都不陌生了，又或許，做父母的你正在被這個問題折磨著，還不知怎麼解決。其實，這也是很多家庭都存在的問題。又或許，我們也曾當過那個不明就裡的路人，看到孩子躺在地上哭鬧，還一邊指責父母為何如此狠心，竟然任孩子哭鬧不止。心理還在想：這個女人不是孩子的後媽？

那麼如何對付這些出門愛撒潑的孩子們，減少他們的問題行為呢？不妨試試以下5個步驟：

第一步：在出門前提醒孩子正確的做法，初步制定規矩

父母在和孩子一起出門之前，要看著孩子的眼睛，告訴孩子你希望他外出後是什麼樣子。比如，上面那位媽媽送孩子林林上學的事件，在送林林上學之前就要提醒他上學不能哭鬧。媽媽要說出自己具體希望孩子成為什麼樣，可以這樣說：「林林，媽媽希望你到了學校門口，要跟其他孩子一樣自覺從校門走到教室。」

第二步：快到達目的地之前，重複你制定的規矩

帶孩子出門之後，在路上有一段時間。這時候可以說一些輕鬆的話題，為後面給孩子定規矩做好鋪墊，使孩子更願意和父母合作。

在快到目的地的時候，父母就要收起之前的那些話題，看著孩子的眼神，將之前制定的規矩說一遍，並讓孩子重複一遍。

比如，和林林到了學校門口後，看著林林的眼神，跟孩子重複一遍規矩，要說出規矩的具體內容：「從現在開始，自己主動從校門口走到教室。」然後請孩子重複一遍規矩內容。

第三步：讓孩子明確知道遵守規矩可以得到的獎賞

父母要告訴孩子遵守規矩會得到怎樣的獎勵。這一步需要注意，這種獎勵應該是非物質的，我們可以實行積分制度，遵守規矩會獲得多少積分，積分可以馬上兌換，也可以積累。

一般來說，小積分可兌換一些微小的事情，大積分可兌換更超值的事情。如果說2個積分可兌換「看十五分鐘動畫片」，那麼如果積累二十個積分，可兌換的是「一次郊外燒烤」。

比如在上面的林林事件中，媽媽可以這樣說：「林林，如果遵從規矩，你會得到2個積分。2個積分可以兌換10分鐘動畫片。但如果你願意的話，也可以每天都遵從規矩，累計積分可以得到更多你想要的東西。比如100個積分可兌換一次兒童樂園之旅。」

第四步：告訴孩子不遵守規矩會得到怎樣的懲罰

在孩子重複規矩並且也知道遵守規矩會得到怎樣的獎勵後，也要讓孩子知道不遵守規矩會得到怎樣的處罰。

關於具體的處罰方式，可以是不但得不到積分，還要扣掉一定的積分，延遲滿足某種願望的期限等。

比如媽媽可以告訴林林：「如果不遵從規矩，那麼每次就要扣掉2個積分，那就相當於每天寫完作業後不可以再看10分鐘動畫片。當然如果屢次違反規矩，兒童樂園之旅肯定也是會取消的。」

第五步：要及時兌現獎勵和懲罰措施

孩子一旦遵從規矩做了，那麼父母就要及時兌現孩子的積分獎勵。如果孩子想累計積分，等積分達到一定程度後，父母也必須及時兌現同等積分的獎勵。相反，如果孩子違反了規矩，那麼父母就要及時扣除一定的積分。

孩子愛搗亂，只需要四步可以「治癒」他

在女兒四歲的時候，由於工作的需要，接電話的頻率比較高，每次我在接電話的時候，女兒就會在旁邊大聲的說話，有時甚至會故意製造出很大的動靜來，最開始還耐心的跟女兒好好說，然而並沒有用，後來出現愈演愈烈的情勢了，我開始了反思自己。

其實,孩子每一個行為背後,都有他們的訴求,希望被父母看到,如果沒有達成自己的「願望」,他們就會繼續這個行為,甚至愈演愈烈。

那麼解決這樣的問題，我們需要這樣的四個步驟：

第一步：對於孩子這樣的行為，父母要理解

很多父母都認為孩子出現這樣的行為是故意的，因此，一些父母會對這種行為非常惱火，其實，父母要意識到這個年齡段的孩子甚至更小的一些孩子，他們可能並不是故意搗亂，而是在尋求關注，父母要多站在孩子的角度去想問題，先別急於發火，有時對於孩子的一些搗亂要溫柔的看待。

看到微博上有這樣一個趣事，國外有一個小朋友不聽話總在牆上亂畫東西。

父母並沒有責怪和大罵，而是想出了非常有愛的解決方式——

於是，我們看到了一件藝術品。

孩子富有創造力，如同一個魔力球。他們眼裡的牆壁是塗鴉牆，甚至他們眼裡可能沒有「牆壁」這種障礙物。大人與孩子之間存在很深的觀念上的鴻溝，以至於成人在面對一個不按大人規則出牌的孩子時貼上了「搗蛋鬼」的標籤是常有之事。

我們看到這個孩子的父母這樣做意味著什麼？

孩子沒有感覺到父母的責備，內心更加有安全感。

孩子的創作靈感被保護起來，而且這裡還有規則意識。

在這裡，孩子的媽媽給孩子的畫取名——「搗亂的房子」，是指這個房子出現在本不該出現的牆上，顯然對於白牆和整潔的家是一種「搗亂」。不過對於父母而言，這是一份驚喜，這是禮物。用寬廣的愛，溫柔地看待孩子的「搗亂」。

父母在處理孩子的問題之前，要先了解孩子，這樣就能心平氣和地同孩子制定規矩了。

第二步：定規矩，讓孩子知道按照規矩執行的好處和懲罰措施

在我反思過後，其實對於女兒這種行為就是渴望得到我的關注,我忙於自己的工作而忽視了給予她的陪伴，對於渴望得到關注的孩子,父母要給予更多的關心,多和孩子交流,高質量陪伴孩子,讓孩子感受你的愛,不必通過「搗亂」來吸引父母的注意。

在知道了原因後，我用堅定而和善的目光看著女兒，明確的說出了規定：「在媽媽工作的時候，我希望你不要過來打擾我， 等我忙完了，我們再來聊聊你想讓媽媽知道的事情。」

說完後，讓女兒重複了這條規矩，同時告訴她，遵守這條規矩可以得到哪些獎勵。

當然僅僅有獎勵是不行的，有的孩子還會越界，所以，在制定獎勵的同時，也必須制定出違背規矩的懲罰措施，這種懲罰的力度要與獎勵的力度一致。

第三步：制定了規矩，要檢驗規矩的執行力

為了保證規矩的執行力度，我當時給女兒一個小小的任務，在我忙工作之前，告訴她，記住我們的規矩，這是我的手錶，你幫我數數吧，看看我打完這個電話需要多久，女兒當時說，我數到100你能打完電話吧？當我在真正打完電話後，女兒說的是，媽媽，快打電話啊，我才數到60呢，你的時間還沒用完呢。

第四步：問題要反覆幾次才能見成效

對於孩子們總是有些反覆的。很多父母會發現，給孩子制定一些規矩後，他起初是願意遵守的，可是後來就又會再犯同樣的錯誤。在這種情況下，父母們要放平心態。所有的問題也不可能是一次性就能解決的，不妨重新回到第一步，然後逐步依次執行。

孩子總愛買買買，可以趁機培養理財意識

現在，很多的大人都成為了「剁手黨」，不停地「買買買」，大人尚且如此，小孩子也是一樣。

經常會在商場看到這樣一幕：一個媽媽在跟孩子商量，我們家不是已經有一個這樣的娃娃了嗎，我們不要這個了好不好？孩子這時候就會大哭大鬧，不管，我就要，我還要一個娃娃，在孩子的世界裡，娃娃再多也不嫌多，這就跟女孩喜歡包包一樣，明明一柜子包包，還是覺得不夠背。所以，我們有什麼權利去指責小孩子呢？

在孩子出現「買買買」這種行為時，也是一種很好的成長信號，趁此，我們可以培養孩子的理財意識：

1，每周給孩子上一堂有趣的金融課

當孩子出現「買買買」的意識時，這時候可以把和金錢相關的一些知識告訴他，實際上生活中處處皆是學問。

比如，超市是教給孩子如何有計劃消費的大好場所，在購物前，把需要的東西列一個購物清單，在購物時，父母耐心的引導，孩子就會明白哪些東西是「需要的」，哪些是「不需要的」，慢慢地孩子就學會理性消費了。

2，掌握好給零花錢的度，讓零花錢成為孩子的「小助手」

很多住宿在學校的孩子，都會選擇開學7天樂，什麼意思呢？就是每個月的前一周是最快樂的，拿到當月的生活費之後，不懂得節制，一個星期就把一個月的生活費揮霍完了，結果剩下的20多天，只能靠泡麵度日。

所以，作為父母，零用錢到底怎麼給，給多少呢？

有的家長會選擇7天一給，也可以10天一給，這樣孩子可以有計劃的進行儲蓄，如果他想買一個心儀許久的CD，他就會有計劃的攢錢，在這個過程中，父母要教孩子什麼是收支平衡，這樣時間久了，孩子就慢慢的就養成了良好的習慣和金錢觀念。

3，零花錢不夠用，給孩子提供一些掙錢的機會

如果孩子對你說，零花錢不夠用，那這會是個非常好的思考時機。首先，我們應該先跟孩子溝通，為什麼零花錢不夠用，孩子都將零花錢用在了哪裡，哪部分超支了，還想用哪些錢干哪些事。

如果孩子還是想提前預支零用錢，這時候孩子可以有三個選擇：向父母借錢、動用存款、做一些力所能及的事情賺錢。

如果孩子想向父母借錢的話，這個時候要提出利息的概念。利息是什麼，利率怎麼算。為什麼要跟孩子要利息，是不是太不人道了，孩子還那麼小，懂什麼是利息？不知道你是否有這些疑問。

摩根財團的創始人約翰·皮爾龐特·摩根，對子女要求也是非常嚴格，他規定孩子每月的零花錢必須通過幹家務活來獲得，於是幾個孩子都搶著干。

最小的孩子托馬斯因為年齡小搶不到活干，沒有錢買零食，非常節省。老摩根知道後對托馬斯說：「你用不著在用錢方面節省，而應該想著怎麼才能幹活多掙些錢。」這句話提醒了托馬斯，於是他想了很多幹活的點子，零花錢也漸漸多了起來，他最後明白了，理財中開源比節約更重要。

所以給孩子提供一些掙錢的機會，在這個過程中也增加了孩子的生活技能，比如告訴孩子，每天幫媽媽整理家務可得到一定的積分，積分達到一定程度，可兌換為零花錢。

父母首先要樹立正確的價值觀，並通過自己的影響和規矩，言傳身教，用正確的價值觀去影響孩子，促其健康成長。

關注【涵妮媽媽育兒經】，在這裡獲得更多的育兒知識，幫你解決育兒難題，如果你有好的育兒心得和體會，歡迎一起分享，讓我們科學育兒，努力做不吼不叫育兒有道的好媽媽。

（此處已添加圈子卡片，請到今日頭條客戶端查看）

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！