教師新規：一旦觸犯，撤銷職務還要錄入信息系統

如今教師資格證作為這兩年大熱的職業技能證書，每一年的招考都盛況空前。動輒幾百萬人報名的趨勢讓教資一躍而起變成了繼公考之後的又一個新熱潮，大學生們幾乎人手一本。人人都考教師，人人都想當老師似乎成為了一種夢想，但與此形成反差的，是學校中依然出現的人員短缺問題，代課教師、兼職教師的問題屢見不鮮。

「總量超編，結構性缺失」是教師短缺的重要影響因素之一。教師之間流動困難，超編學校老師調不出，缺編學校教師調不進。「全面開放二胎政策」的落實讓生育高峰到來的同時，還未解決的師資短缺問題無疑雪上加霜。生源爆滿加大了已有教師的工作負荷，雖然「小班制」教學為眾人推崇，已甚為普遍，但在偏遠地區，依然是難以企及的「精英教育」。一個教師帶一個年級甚至幾個年級的課，身兼數職已是常態。從「朝九晚五」到「朝五晚九」過於繁忙的代課在消耗了教師的精力的同時也在耗費著教師的熱情，與之不匹配的是職稱評定要求越來越高，名額越來越少。代課壓力過大讓很多教師感到苦不堪言，資歷和評級又像是壓在身上的大山，青年教師的堅守之路堪稱舉步維艱。

雖然目前教師工作也是比較穩定的工作，尤其是編製教師，用鐵飯碗來形容也不為過！但是，目前卻在嚴查這一類教師行為，如果一旦查實，那麼要撤銷其所獲榮譽、稱號，依法依規撤銷教師資格、解除教師職務、清除出教師隊伍，同時還要錄入全國教師管理信息系統，任何學校不得再聘任其從事教學、科研及管理等工作。

教師注意了！又出新規一旦觸犯，撤銷職務還要錄入信息系統

嚴查的行為就是師德違規行為和有嚴重侵害學生的行為！這種行為一旦查實，就會受到非常嚴厲的懲罰！不僅可能被撤銷職務和辭退，還將錄入全國教師管理信息系統，其他的學校也不得再聘任其從事教學、科研及管理工作！這樣的處罰結果還是相當的嚴厲的！

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