20年後沒出息的孩子，小時候就有以下徵兆，還不改就等著吃虧吧
作為父母，我們有著豐富的生活經驗和社會閱歷。對於身邊那些比我們更加優秀的人物，我們總是有幾分羨慕。當我們回過頭審視自己孩子的時候，便會對孩子的未來充滿期待。在教育孩子的道路上，我們就像是貼心的老師，自己的孩子就像是一個特殊的學生。對於這個學生，我們希望他能夠「青出於藍」。
於是我們開始回顧自己的成長史、開始研究那些成功者的人生經歷，希望從中能夠學到一些經驗，然後運用到教育孩子中來。想要讓孩子比我們自己更加優秀，我們就要跳出自身固定的思維模式，尋找更加科學和有效的方法。
很多家長開始發現，孩子在20年後有沒有出息、會不會成為同齡人中的佼佼者，其實在小的時候就有一些徵兆。有些孩子小時候就具備一些難得的品質和特點，或者有著一些突出的表現和行為，那麼他們將來取得成功的可能更大。也有一些孩子，他們小時候的這些徵兆已經暴露了一些問題，而這些孩子在將來大多不會有什麼出息。
1.只願享受、不願吃苦
現在的孩子大多都生活在「蜜罐」之中，跟以往的年代不同，現在的孩子生在了最美好的年代。我們不僅在衣食住行上面給孩子提供了充足的保障，甚至讓孩子有了很多選擇的餘地。於是很多孩子非常享受自己的童年，家長也非常溺愛孩子。
孩子處在這樣的年代自然是好事，但是看似優越的生活下，其實隱藏著很多鬥爭和危機。等到我們的孩子踏上社會的時候，他們迎來的競爭和挑戰是空前的，並且有可能需要依託一定的學歷和先天優勢。
所以，孩子在小時候是否能夠吃一些苦、是否能夠儘早獨立起來、是否能夠學會克服艱難險阻，這成為了評判一個孩子將來的重要標準。如果一個孩子只能安於享樂，那麼將來必然缺乏競爭力。但是倘若一個孩子從小就懂得積極奮進、客服困難，那麼將來註定更有出息。
2.只能被表揚、不能被批評
孩子的成長需要鼓勵和肯定、孩子的每一次進步也應該得到對應的掌聲和喝彩。於是很多家長開始奉行賞識教育和鼓勵教育，將表揚和肯定變成教育孩子過程中的主基調。
這種出發點是很好的，因為這將為孩子的前進提供源源不斷的動力。然而很多家長卻忽略了一個問題，那就是獎勵必須和懲罰並用，甚至在這個過程中，要更加註重批評和懲罰的意義。
一味表揚孩子，會讓孩子變得自大和自負起來，不知不覺中已經形成了傲慢自滿的性格。倘若捨不得批評和懲罰孩子，那麼他們便會開始妄自尊大。這樣的孩子經不起批評，將來也經不起打擊。說到底，還是家長的不恰當方式害了他。
3.自大傲慢、不尊重他人
有教養的孩子不一定在將來混得很好，但是在將來一定不會差勁。性格教育和素質教育是家長們急需關注的焦點。當我們把大部分精力放在孩子的成績和才藝上的時候，已經是對孩子不負責的一種表現。
一個有出息的孩子，一定是懂得內斂和積累的孩子，而那些表現得非常張狂和浮誇的人，大多不會有長久的成就。所以家長從小就要注意孩子的性格，及時發現一些問題，讓孩子學著培養幾分沉穩和謙虛。
而尊重他人也是每個好孩子都必須明白的一個道理，因為只有尊重別人，才能贏得別人的尊重和社會的認可。這不僅僅是影響孩子一生的重要品質，還是一個人素質和家教的最好體現。
4.愛佔小便宜、品行不正
不管是男孩子還是女孩子，在進入將來的社會之後，道德品行是最重要的一點。在學校教育中，我們把「德」放在第一位；進入崗位之後，社會也會把「德」放在第一位。想要讓孩子將來站穩腳跟，家長就要從小端正孩子的品行。
在面對很多孩子的時候，我們發現，那些有著一定頭腦和遠見的孩子，往往更有忍耐力和潛力。而那些只注重眼前利益的孩子，大多在今後會被時代甩在後面。不要小看孩子的舉動，他們的種種行為已經反映了他們的思維模式和性格城府。
這一點需要家長們引起重視，在教育孩子的時候，要注意自己的言行和做法。我們可以勤儉節約、可以適當為自己爭取一些合理的利益，但是一定不能因為愛佔小便宜而把孩子塑造成一個目光短淺的人。
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