臨帖最痛苦的最有效的一個方法!
相傳米芾非常聰明,家裡便將他送入書館學習。可孩子生性好玩,三年下來長進不大。一日,米芾聽說有位秀才寫字極好,就去請教。秀才看了米芾的臨帖後說:「跟我學寫字可以,但有個條件,你得買我的紙,我的紙很貴,五兩文銀一張。」
米芾聽之詫然,奈何學字心切,一咬牙借來銀子交給了秀才。秀才遞給他一張紙說:「回去好好寫,三天後拿給我看。」回到家,因心疼紙貴,每當臨帖時,必讀帖多遍,常空中比劃,待胸有成竹時方才落筆。
如此所寫之字,多已得原字精髓之八九。日後米氏書技精進,方才悟得此乃秀才之良苦用心也。
臨帖之所以會邊臨邊忘,原因也正在於讀帖不深。我們很多人,臨帖前幾乎都不讀帖,依葫蘆畫瓢,敷衍了事。臨帖之事,開卷釋然、閉卷茫然,想必是多數人都曾有過的體會。
所以,拿到字帖不要著急動手,一定要把讀帖作為臨帖中的一個重要環節來對待。
黻
臨帖之時,最舒服的狀態是看一筆寫一筆,不管三七二十一,先一個字一個字寫下去再說。這是通臨,就是機械式的動手。
最不舒服或者說最痛苦的臨帖方法,就是不急著動筆,先認真讀帖,腦海里像以前背誦課文一般,記住每個字乃至每行字的字形、布白、氣息等要素,甚至在腦海里能還原古代書法家行筆動作之後再落筆,這一點很難做到,也很耗費時間和腦力,但卻是最有效的臨帖方法。本文結合米芾《三吳詩帖》高清放大圖,一併分析。
謹
有時候想想,這臨帖真如複習備考無異。我們不能假裝很努力的樣子,每日臨習不止,但事實上什麼都沒記住;我們需要做的是哪怕沒有天天動筆,但卻用心記住了每個字的樣子。兩相比較,孰優孰劣,不用多說。
然而問題在於,現在人們生活節奏都很快,可能並沒有那麼多的時間坐下來苦思冥想、認真讀帖,更有甚者會覺得那是浪費時間,有時間坐那兒讀帖還不如提起筆來寫幾個字。於是寫則寫矣,不是在重複錯誤就是邊寫邊忘,驀然回首,自己依然被帖拒之門外。
書法是一門技術活,既然是技術,就得費點腦筋,光靠多寫而不動腦筋是沒有多大用處的。
以
鄙
詩
送
可以借用放大鏡讀帖,這對小字字帖尤其奏效。採用放大鏡能觀察到每一個細節,有助於更好地認識和把握字帖的用筆、結字和神采。有的字帖通常看和用放大鏡看感覺不一樣,如褚遂良《孟法師碑》,通常看覺得板滯、單薄、寒傖,但是放到放大鏡下,則頓感清勁、渾穆,精美絕倫,其品格之高不在歐陽詢之下;而看其《聖教序》,通常看覺清麗娟美,放大在放在鏡下,則覺飄逸有餘,沉厚不足;如果用放大鏡觀看《蘭亭序》,甚至能推測到動作、用筆、材料等細節。
提
舉
通
讀帖的方法有很多,比如將同一系統風格的字集中在一張大紙上,然後貼到牆上,隨時觀摹、比較,找出異同和規律,特別是它們對相同筆畫是如何作不同處理的,就能找出變化。
直
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江
西
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陽
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上
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吳
夫
為什麼不要急著動筆呢?因為盲目臨帖,不僅效果不好,很多人還能感覺到之前的毛病重複在行筆中。將薄紙蓋著字帖,用鉛筆雙鉤觀摹也是個很好的讀帖方法,其優點在於:
在雙鉤的過程中,訓練觀察能力和鑒別真偽的能力,因為碑刻一般都風化,何為筆畫,何為石花,在雙鉤中要動腦思考、判別,這同時也加深了對字的筆勢、神采、風格的理解。
雙鉤後可仔細、從容、反覆的玩味,可在字旁寫下批語,記下讀帖的感受和分析的結果,這同時又為深入地學習積累了經驗和資料。
讀雙鉤的字可以更加集中人的注意力,不為石花分心。
雙鉤還能加深對字帖的記憶。通常情況下,隨意翻讀雖然也會有所得,但不久就會煙消雲散,而通過自己動手動腦鉤過之後,記憶會持久得多。雙鉤的方式可分為全帖雙鉤、部分精采字雙鉤、相同筆畫和部首或完全相同字的雙鉤幾種,可根據需要選擇。
氣
欲
吞
海
水
開
讀帖的對象也要講究。
比如「字字讀」,是最常見的。即只看某一個字,主要看它的間架結構,形態神韻諸方面,並能通過對逐個字的賞讀把握該帖的結字規律及整體風格,讀入腦海,消化,吸收,轉變為行筆動作和記憶。
第二,如特殊字,要加強讀,每一本帖中總有一些字在結體上獨具匠心。對此類字應當強加記憶,以便在創作時可以順手拈來,為己所用。
第三,如「一筆讀」,就是讀書法家蘸一次一筆下去的幾個字(約5-10個子)連著看,主要是揣度字與字之間如何行氣,如何伸縮揖讓,如何統一中求變化的。
世
事
不僅是臨帖要先讀,臨完之後觀察自己的臨作,或其他作品,都要認真讀,讀什麼呢?
一、看起筆處,看清露鋒、藏鋒。
二、看運筆過程,看清頓挫輕重。
三、看住筆處,看清如何收筆。
四、看轉折處,看清方筆、圓筆。
五、看筆畫連接處,看清是連還是斷。
六、看字的各部分關係,看清疏密與停勻。
七、看字的整體,看清正側與大小比例。
八、看筆墨神采,領悟字的精神氣勢。
九、看章法布局,比較字距與行距,認清各字的位置擺布。
十、看落款鈐印,部位是否妥當。
所以,機械式的臨帖不是最難的,最難就在於動腦子,最掙扎、煎熬的也是動腦子。那些進步很快、掌握規律、食古化古,最後變古為己的高手,首先是讀帖的高手。
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