2019秋季「語文教改」即將到來，家長慌張：難道孩子只學語文？
2019秋季「語文教改」即將到來，家長慌張：難道孩子只學語文？
我國教育事業總是隨著時代的發展在與時俱進，常常會出台一些對學生未來幫助非常大的政策，這些政策總是讓無數學生獲益。但2019年秋季即將施行的「語文教改」讓無數的學生感到壓力很大，讓無數老師無可奈何，讓家長們都慌張不已。
前段時間「語文要改革」的說法吸引了無數家長的注意力，但隨著時間飛逝，很多家長都在想是不是不在施行了？其實並沒有，要知道全國中小學生使用「部編版」語文教材已經是板上釘釘的事情了。
所以各位家長們慌張是沒用的，現在首要任務是了解「語文教改」的主要核心在：古詩詞和閱讀！
「語文教改」之後的教材中，小學增加古詩詞到128篇，初中古詩詞增加百分之五十一，高中增加古詩詞到78篇。聽這個數據好像也不多，但小編去了解了一下增加的具體古詩文，例如：《六國論》、《登快閣》、《五代史伶官傳序》等等，才發現對於學生而言，簡直難如登天！
「語文教改」之後的教材中，閱讀佔比越來越大，「部編本」語文教材總主編溫儒敏說過：「教改必須用高考來撬動，來推動閱讀、寫作的教學。」小編仔細研究了一下2019年高考全國語文卷一發現閱讀和作文佔了百分之九十的分數！其中閱讀題64分，作文60分！真真正正實現了：「講的都不考，考的都不講」，答題全都靠閱讀理解能力了。
無數的家長怒吼：難道自家孩子以後真的只學語文嗎？無數的語文老師也紛紛抱怨：這讓自己的壓力劇增啊！但不管怎樣，在這個「語文稱王」的時代，各位家長和老師們最應該關心的是：如何才能學好語文，然後才能學好其他各門學科，畢竟現在各個學科的閱讀佔比都在提高。
那麼，語文古詩詞和閱讀究竟要怎麼學呢？
第一、學會朗讀，享受朗讀。當孩子能夠把古詩詞和文言文讀起來朗朗上口時，那記憶能力和理解能力自然而然就提升了。
第二、勤讀好書，快誦經典。當孩子能夠把好書一目十行，當孩子能把經典之作誦讀出來，害怕閱讀習慣不好嗎？還怕淺層次的閱讀不能理解么？
第三、學會分享，懂得探討。現代化學習不是古代學習，如果一個人閉門讀書會成為「書獃子」，並不能成為優秀的人才，只有和三五個志同道合的同學或者名師一起探討、辯論才能活學活用，引經據典。
第四、堅持日記，勤於寫作。寫日記、寫作文是一件非常有意義的事情，不僅能記錄人生還能儲備各種知識，但這一件小事貴在堅持，堅持下去才能贏得未來。
「語文教改」還有不足2個月就到來了，小編也知道各位家長、老師還有最為辛苦的孩子在調整後將變得非常辛苦，但這也「越減越負」的事情確實無法阻止。所以，在這個暑期，各位家長們一定要讓自己孩子養成看書的好習慣，這樣才不至於等到開學看到新課本時，內心慌張不安。
