單詞量大=會自主閱讀？坑苦了幾代人的教育歪理正在毒害你家孩子
我們都知道，任何一門語言的學習，最終的目的都是為了交流和應用！所以對一門語言的學習來說，聽、說是基礎，而閱讀、寫作則是考核語言水平的硬指標。關於這一點從我們的母語習得中就可以充分說明！
但是由於受應試教育的影響，中國孩子學英語一直以來都陷入一個極大誤區：單詞量大=會自主閱讀！
因為高考英語重點考得是閱讀和寫作能力，所以很多應試教育專家為了讓孩子在最短的時間裡，取得優異的成績，在英語教學中越過聽說基礎，直接通過大量的單詞堆砌，過早地安排孩子開啟原版閱讀！
但是這種方法是違背語言學習規律的，顯然是不科學的。這也是中國孩子深陷「啞巴英語」的怪圈，難以走出的重要原因！
單詞量大=會自主閱讀？
經相關調研發現，雖然在目前的英語教育中，一直強調啟蒙教育中的聽讀能力的培養，但是仍有75%以上的家長還會有「單詞量大=會自主閱讀」這樣的錯誤認知：
- 孩子單詞認識多了，總有一天會突然拿起一本比字典還厚的英文原版書，如饑似渴地讀起來。
但是單詞量大真的就等同於會自主閱讀嗎？事實上，如果孩子沒有接受過系統的閱讀訓練，以上情景很有可能永遠都不會發生！這也是中國的英語「牛娃」到了美國之後仍無法適應美國高校的閱讀任務的重要原因之一！
美國孩子的閱讀教育， 到底比我們強在哪裡？
之前我們提到過關於「中國的英語牛娃到了美國之後仍無法適應美國高校的閱讀任務」的問題，但是美國孩子的閱讀教育 到底比我們強在哪裡呢？
有教育專家給出了答案：美國幼兒園前讀1000本書，中國孩子就只會上課、補課！
家長們可能都聽說過Lexile藍思指數。它是目前國際上信度最高的閱讀能力衡量指標。它的作用就是告訴我們書的難度有多大。數值越高，書就越難，反之數值越低，書越簡單。最高的難度是1700L，最低的是200L。
比如，美國學校要求在小學一年級達到400L的閱讀難度，到小學畢業建議達到1000L左右，而高中畢業達到1200L左右。
美國小學通常都是6年制
初中只有兩年，7和8兩個年級
高中為9-10-11-12年級
學生們為了逐漸達到1200L或者1300L這一數值，需要接受系統、漫長的閱讀訓練！
所以在美國，從小學開始就有完善的分級閱讀系統來指導不同年齡層學生閱讀，另外還配套的早期閱讀項目、改進學校圖書館項目，多方面把閱讀資源提供給各個地方的中小學。
如果你去參觀美國的社區圖書館，可能會在童書區見到類似這樣的標誌：「1000 Books BeforeKindergarten」（幼兒園之前讀1000本書）
除了課堂上保證閱讀時間，在家也要在家長的督促上看20分鐘以上的「閑書」。所以美國的孩子在很小的時候就能閱讀高難度的文章。不僅文字量大，內容也很有深度，有很多專業名詞在裡面。
而大多數中國孩子上了小學之後，英語學習的主要內容就是上課、補課。英語閱讀大多是東一榔頭西一棒子，和英美孩子在閱讀方面投入的精力是無法相比的。
可能有的家長說，我家孩子以後不出國，和美國孩子比閱讀量完全沒有必要！但事實真的是這樣嗎？
閱讀能力成高考英語考核新方向
很多家長仍抱著傳統的應試學習理念，認為英語學習聽讀都不重要，應試能力才是關鍵！現在小編明確告訴家長們：高考英語風向標變了，再不重視閱讀能力的培養，10年後絕對後悔！
最近的高考改革政策中提到：外語可以多次參考！
而且在很多一線城市，很多學校的英語試題在聽讀能力和閱讀能力的測試上加大難度！
比如剛剛過去不久的上海春考的英語試題，因為難度大，而且「與時俱進」，引起了家長和網友的大規模刷屏圍觀。
聽力原文包含英劇、美劇《生活大爆炸》、《謝爾頓》等原台詞；
辭彙（小貓釣魚）來自【紐約時報】原文；
cloze（完形填空）來自【英國衛報】原文；
閱讀C篇來自【Economic Times】原文；
概要寫作（Summary）來自【美國環境局】某通告原文......
但其實高考英語從外刊走，這個傳統並不是今年才開始的。在2016江蘇年高考卷和2017年英語全國卷二等很多試題都是直接來源與外刊。
由此可見，教委的英語改革越來越偏向原版閱讀。按部就班學習課內英語，背單詞和刷題，沒有較大的課外閱讀量和良好的英語思維，很難hold住這樣的題目，未來考試會很慘！
中國家長在英語閱讀教育中的誤區
中國的英語教育本久存在很大的問題，從目前的教育現狀來看，原版閱讀在中國的基本現狀是：
準備送孩子出國，閱讀量比不上美國小學水平，出國依然是個文盲；
不準備送孩子出國，讓孩子只背不讀，應付國內的考試也很難了。
更可怕的情況是，即便認識到了原版閱讀如此重要，大多數中國家長的啟蒙知識是不專業的！對英語啟蒙只有一個大概了解的家長，是沒辦法給孩子做出一份完整的英語閱讀計劃的。
那麼作為家長，如何走出英語閱讀教育的誤區呢？
在這裡小編告誡家長朋友們：無論你為孩子選擇什麼樣的英語教育，如果你想給他專業系統的閱讀啟蒙，必須注意以下幾點：
- 搭建完整科學的英語啟蒙路線，像美國孩子一樣學英語；
- 生動有趣的課堂，激發孩子興趣，自主學習；
- 將「語言」和「知識」學習全面融合，學英語的同時get美式文化
