11歲男孩要跟父母分戶，把選擇權交給孩子是一種謊言！

文：vipJr

當孩子在學習上出現畏難情緒，想退縮時，父母是否就該把選擇權完全交給孩子呢？來看看今天的文章吧！

近日，在樂山某派出所，一名 11歲男孩哭著要分戶，令人又驚又疑。

男孩上三年級，平時爸媽對他十分嚴格。他每天要上學，還要參加各種補習班，很少有玩的時間。

他實在受不了，竟然真拿著戶口要去警察局鬧著「不和爸爸媽媽過了」。

媽媽見攔也攔不住，就大吼到：「你滾，快點滾」，還順手把書包扔進了泥坑。

男孩又害怕又執拗，就有了上面的一幕。

網友對媽媽的做法頗多微詞。覺得媽媽不僅言語粗暴，而且，不尊重孩子，把孩子逼得太緊了。

誠然，媽媽給了孩子很大壓力，也沒顧及他的情緒。

但是，當孩子在學習上出現畏難情緒，想退縮時，父母是否就該把選擇權完全交給孩子呢？

任何技藝都需要艱苦的努力。而孩子天性愛玩，不喜努力，面對困難，多半會因畏懼而放棄。

尊重不等於放縱， 把選擇權交給孩子是最大的謊言。

父母需要聽取孩子的意見，也要有底線的堅持。幫孩子克服畏難情緒，走出困境，才是明智之舉。

一、把選擇權交給孩子是最大的謊言

我就曾是一個所謂的民主媽媽。

兒子5歲時，和好夥伴李天一起報了象棋課，學習盡頭十足。

可剛學完一期，他就有些厭倦。不久，就鬧著不想學了，我很尊重他，就依了他。

然而，當得知李天象棋比賽獲獎時，他卻很沮喪的問我：「媽媽，當初你為什麼不逼我學象棋呢？」

我啞口無言，我自以為是的尊重卻竟變成了孩子的痛。

後來，在書法班上，他又想放棄。這次，我沒有尊重他的選擇，而是尊重了他的情緒。

我表示理解，不斷鼓勵他堅持。

他竟然堅持了下來，還參加比賽得了獎。學習也越來越自信。

孩子出現畏難情緒，想放棄時，父母輕易放手，常常是兩個原因。

過分擔憂孩子的自尊

很多父母太注重孩子的感受，怕挫敗孩子的自尊心。以尊重孩子，給孩子自由為借口而遷就和妥協。

急切要求結果

父母在孩子的成長面前，總是缺乏耐心。他們為孩子傾力投入，也急切地要求孩子快速產出。

當短時間內看不到滿意的成績時，就認為孩子沒希望、不爭氣，失望地放棄孩子。

作為父母，最不利於保護孩子自尊心的行為，就是眼看著他們在困難面前放棄努力而不作為。

正如蔡康永所說：

「

15歲覺得游泳難，放棄游泳，18歲遇到一個你喜歡的人約你游泳，你只好說我不會。

18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現一個很棒但要會英文的工作，你只好說我不會。

人生前期越嫌麻煩，越懶得學，後來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風景。

」

一旦父母「尊重」孩子的想法，讓他用喜歡的方式長大，當面臨人生窘境時，都會回過頭來抱怨人生，埋怨父母。

孩子有選擇「喜歡」的權利，卻沒有選擇「不努力」的權利。聰明的父母，就要教會孩子如何去堅持自己的「喜歡」。

二、有底線的堅持，才是父母對孩子負責的愛

《虎媽戰歌》的作者，耶魯大學教授蔡美兒，一直推崇嚴格教育。

她給兩個女兒制定了十條家規：任何一門功課成績都不能低於「A」；每天必須練習鋼琴和小提琴；不能在外面過夜等。

即使出去旅遊，她都要求女兒們每天必須練琴一小時……

蔡美兒從來不給孩子偷懶的機會。

正是她的嚴格，成就了女兒的優秀。兩個女兒，十幾歲就被譽為「音樂神童小姐妹」，大學就讀於哈佛和耶魯大學。不僅學業優秀，還陽光自信。

在女兒們看來，正是媽媽的嚴格，給了她們贏得自信和獨立的底氣。

安傑拉?達克沃思教授（AngelaLee Duckworth）通過研究發現：一個人能否成功，堅毅（Grit）的品質起了重要作用，這種品質的作用比天賦等因素更加重要。

堅毅即是對長期目標的持久耐力、專註投入和不懈努力。

安傑拉指出，很多世界級大師的成功都是經過了長期的刻意練習，他建議，讓刻意練習成為一種習慣。

孩子需要的不是跑完一場比賽的能力，而是跑完整個人生的持久能力。

這種能力，源於我們給予孩子的愛和光，更源於孩子在適度壓力和積極情緒中挑戰自己所獲得的自信。

不要讓孩子過早地使用放棄的權力，否則，孩子會錯過本該擁有的精彩。

三、父母巧引導，成就孩子「不放棄」的人生

孩子尚小，還不懂得怎樣為自己的人生掌舵。父母們要多多監督和引導，帶他們慢慢長大。

1、多多共情，與孩子的感受對話

在熱播劇《少年派》中，學霸錢三一用獎學金為媽媽買了一個項鏈。感激媽媽一直陪伴他，引導他，成就了他的優秀。

原來，錢三一八歲時，因為不想練鋼琴，跟媽媽慪氣，扯斷了媽媽的項鏈。媽媽非但沒有怪他，只默默接納他的情緒，安撫他。

孩子在學習中有情緒、想放棄是常態，孩子的情緒發泄恰恰是和父母另一種形式的溝通。

神經學家Allan Schore博士認為：

「孩子的神經機制尚未成熟，在面對過大的挑戰時，還無法有效調節本能衝動造成的巨大壓力，只有在成人的幫助下，才能逐步調節情緒衝動。」

共情和理解是平復情緒的「大殺器」。

孩子有情緒時，父母不要只關注孩子的行為，而是要和孩子的感受對話。

多理解、多共情，幫他們清空情緒垃圾，重新出發。

2、巧用「輕推」，提高孩子的抗挫力

李亞鵬的女兒李嫣小時候很喜歡彈鋼琴，但有一次因為考試失敗，發脾氣說不學了！

待女兒情緒平復後，李亞鵬對女兒說：

「你不想學鋼琴了，沒問題，人生總要面臨一些放棄和失敗，但是你才12歲，你要不要讓你人生的『第一次放棄』來得這麼早啊？」

爸爸的話讓李嫣冷靜下來，重新參加考試，順利通過。

當孩子出現畏難情緒時，常常產生「我不行，我做不到」的無力感。輕易放棄和過度強迫，都會讓孩子逃避，不自信。

這時，就需要父母從背後輕輕推孩子一把。

心理學家表示，輕推並不是強制，是在孩子情緒穩定時的一種鼓勵。

要理解孩子的情緒，多傾聽和陪伴孩子，讓孩子產生對抗挫折的內驅力。

3、利用登門坎效應，設置合理目標

朋友的女兒上三年級，活潑樂觀，尤其擅長文藝。表演、繪畫、說相聲樣樣拿手。

有段時間，朋友發現女兒情緒很低落。一問才知，她因為數學成績差，一度很挫敗。

朋友幫女兒設定了每學期提高10分的目標，鼓勵女兒不要在乎別人的看法，只和自己比。

每次孩子有一點點進步，朋友都會及時鼓勵。慢慢的，孩子不再逃避，儘管還不是很優秀，卻一直在努力。

在給孩子設定目標時，不妨試試心理學上的登門坎效應。

將較高的目標分解成不同層次的小目標，讓孩子逐一實現目標，體驗成功。像一級一級上台階一樣，一步一步登上高處。

當孩子體驗了更多的成功，心裡的底氣就會越足。

我腦海中常常浮現兩幅畫面，孩子質問我為什麼不逼他學棋時埋怨的眼神，和孩子拿著書法獎狀，飛奔進我懷裡時燦爛的笑臉，我慶幸，我沒有說：「給你選擇權」。

沒有人不愛孩子，然而，愛不是放任，更不是放棄。

保護孩子的最好方式，是讓他們看到自己的能力，用好習慣和內在的、沒人能夠帶走的自信來武裝他們。

父母教給孩子最好的選擇，就是選擇「不放棄」。

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