未來5到10年，這幾類教師很「緊缺」，就業前景大好，值得考慮

俗話說「三百六十行，行行出狀元」，但是在很多人眼中，教師、醫生、會計等等是眾多行業中的「鐵飯碗」，老一輩人都希望孩子能夠從事這些行業，不僅僅工作穩定，而且福利待遇好，更重要的是社會地位相對較高，尤其是像老師，作為教書育人的角色，備受家長和學生的尊重。教師行業，甚至可以排進父母所認為的理想職業前三名，也因此每年報考師範類高校和專業的學生數量都相當龐大，尤其是畢業後工作，考教師編製成為很多人的首要選擇，不過考教師也不是那麼容易的，競爭也非常激烈，畢竟這些專業在眾多的大學專業中非常熱門，畢業生的數量非常多，競爭自然很大。今天我們就來看看未來5到10年，這幾類教師很「緊缺」，就業前景大好，值得考慮！

1、職業教育

對於職業學校，很多人都會認為這是差生去的地方，我們身邊常常有一些同學，往往因為成績不如意而選擇職業學校，因此也給很多人留下一個刻板印象，而且在我國中考和高考的錄取次序中總是會將職業學校放在最後，因此職業教育以前在國內的地位也相對較低。不過隨著我國教育的發展，職業教育也得到了相應的重視，尤其是今年，職業教育更是放到了更突出的位置，眾所周知，恢復高考40年來，我國的教育一直處於改革創新中，而作為教育的重要組成部分，職業教育不能沒落下去，這是實現國家富強的重要途徑之一。教育部多次發文提到，職業教育是與普通教育不同類型，但是同等重要的兩類教育。今年，職業教育將大規模擴招100萬人，而職業學校擴招，教育人才的引進也是不可忽視的，因此職業教師需求量上升，就業越來越吃香。

2、學前教育

自改革開放以來，我國已經經歷了40年砥礪奮進和滄桑巨變，深化改革的進程也在不斷推進，成績斐然。而對於教育方面更是表現突出，就幼兒教育而言，在在開放初期，多數孩童上學都處於「散養」的狀態，但是發展至今，國內的學前教育取得了長足的進步，不論是幼兒園數量還是規模都邁上了一個新台階，例如2017年幼兒園的數量就已經達到了25.5萬所。與2008年相比，增長90.7%，可見學前教育在人們的心中的地位不斷上升，尤其是年輕的80、90後一代父母更是重視孩子的教育，十分關注嬰幼兒的培養和教育，並更捨得投入，這也給國內學前教育發展帶來了新的契機，目前在我國很多的幼兒園內，並不缺看孩子的老師，但是大量缺少具有專業知識的專業教師，據測算，到2020年，幼師和保育員缺口將達到190萬人，學前教育的專業人才培養缺口大。而且隨著全國二胎政策的放開，我國迎來又一輪生育高峰，在就業前景方面是十分看好的，值得考慮。

3、體育教育

說起體育，在國內教育中，可以說是比較薄弱的部分，長久以來，人們對體育存在許多偏見以致錯誤的觀念——頭腦簡單、四肢發達，體育只是運動員的事情，體育耽誤學習的時間等等，這一系列的刻板印象也導致不論是學校還是學生，都更加重視學習，而忽視體育。尤其是初中生學習任務加重,少了休閑娛樂的時間,因此體育課對於初中生而言是非常必要的。其實體育在我們的成長過程中也是十分重要的，不僅能鍛煉我們的身體素質，而且還是對人格塑造的關鍵教育。不過隨著國家對教育的改革，如今體育這門科目地位也在不斷上升，甚至將體育納入中考必考科目，體質不合格不能畢業。正所謂「身體是革命的本錢」，在學校,我們對於學生的教育是德智體美勞的全面拓展，只有有了強健的體魄，我們才有為社會做貢獻的本錢。而國家對於體育的重視，體育教育人才的需求也會相應地有所增加，而且相比語數英等專業的教師招考，體育教師的招考競爭相對小得多，有意向的考生可以重點考慮。

總結：以上就是未來5到10年，國內很緊缺的幾類教師介紹。隨著時代的發展，教育作為國家的立國之本，其重要性不言而喻，在經濟不斷發展的同時，國家對教育改革也沒有落下，而我國教育的加強和發展主要體現在三個方面：一是加強教育的投入，即教師工資待遇會逐步提高；二是增加教育設施與設備的投資；三是增加教育服務內容與質量，這樣也會增加教育崗位職數。因此對於教師而言，未來的就業前景是比較好的，而且薪資待遇也會不斷提升。不過值得注意的是，不同層次的師範大學畢業生，就業還是有一定的差距的，就師範高校而言，主要分為了教育部直屬師範大學、「211」工程省屬師範大學、一般省屬師範大學、地方性師範大學等等，當然我們的個人能力也很重要，如果我們想要從事教師行業，在學歷一般的情況，我們也可以先一些工作方法與教學經驗，考入自己理想的工作崗位，總的來說只要我們足夠努力，最終還是可以找到滿意的工作。

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