家長感覺管教孩子很吃力？這可不怪孩子，問題出在自己身上

小區里時常有寶媽羨慕地問我，你家孩子怎麼這麼乖這麼好帶，我要是遇上這麼個孩子，做夢都要笑醒呢！我聽到這樣的話只是笑笑，除了我家樂樂本身是個易養型的孩子以外，慢媽我在孩子的頭三年里，也下了不少功夫。

如果有些家長覺得孩子很難管教，自己說什麼孩子都不聽，打了罵了也不行，那就要好好反省了。你管教孩子很吃力，這可不怪孩子，還得從自身找找原因。

沒有及時給孩子樹立規則意識

有的家長說，孩子從小就是跟著我長大的，按理說我的話對她很有用，可事實是，我說什麼他都不聽！那很有可能是錯過了給孩子樹立規則意識的黃金期。

父母在孩子兩歲的時候就要開始給孩子「立規矩」了。比如飯前要洗手，吃飯時不玩玩具，不在床上吃東西等等。這時候的孩子如果養成了規則意識，他就能聽進去你的話。如果平時對孩子就沒要求，突然某一天規定孩子不許干這不許干那，孩子肯定會反抗的。

已經制定了規則但孩子仍不聽，可能是制定的規則有問題

有的家長說，我們家已經制定了規則，但孩子就是不聽是怎麼回事？很可能是家長制定的規則有問題。對照自家情況，看看你制定的規則有沒有以下問題。

規則不明確或前後不一致，朝令夕改。舉個例子，孩子睡前要吃零食，媽媽說「不可以吃零食」，但第二天早上，媽媽怕孩子餓，主動給孩子零食吃。這就是規則不明確。

孩子不知道到底該不該吃零食，什麼時候可以吃。下次遇到類似情況，她還是會鬧。想要規則明確，一定要給規則標明時間、適用條件等。比如，睡前不吃零食，但飯後餓了可以吃零食等。

孩子本身對規則不服氣。家長如果在違背孩子意願的情況下強行制定規則，也很容易引起逆反。比如孩子想要吃冰激凌，媽媽說禁止吃，孩子肯定不樂意。因此，在制定規則前最好說明你這樣做的原因，同時參考孩子意見做適當變通。孩子參與規則制定，有主人翁意識，也會更好地遵守。

制定規則後，不能堅定地執行，賞罰不明。孩子邊吃飯邊玩，家長警告再玩就收了碗筷不讓吃，孩子依然故我。家長再次警告，孩子依然不聽，父母並沒有收碗筷，反而改為喂孩子吃飯。這就是規則不能堅定地執行的典型例子。這樣三番五次之後，家長嘴裡的「規則」在孩子眼裡沒了威信，他自然不會遵守。

你在管教孩子的過程中，遇到過什麼棘手問題嗎？

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