用一本筆記輕鬆重塑讀書生活
隨著生活節奏的不斷加快，我們的閱讀時間不斷地被其他事項所佔據和干擾，我們能夠用來讀書的時間本來就不多了，也許在日常生活中你會發現，同樣閱讀一本書，有的人讀完可以記住並掌握70%甚至更多的內容，而有的人讀過猶如過眼雲煙，甚至可能連書名都不記得。那麼如何利用有限的時間儘可能多的記住並掌握書中的精華呢？如果你想解開這個疑惑並找到掌控讀書的要領，那麼在奧野宣之的《如何有效閱讀一本書》中或許能夠找到答案。
在《如何有效閱讀一本書》中，奧野宣之告訴我們：「一味讀下去等於沒有讀過」，若想使書中內容內化於心，為我們所用，應將讀書內容結構化。即從選書、購書、讀書、記錄、活用這五個步驟來著手。通過這樣簡單的過程，可以讓書中的內容真正屬於自己。
奧野宣之，畢業於同志社大學新聞學專業，曾在出版社和報社工作，他獨創的信息整理術和智慧創造法在商務人士中大受歡迎，累計銷量超過50萬冊。在利用新聞出版經驗進行網路與雜誌專欄撰稿人的工作之外，他還以「筆記本作家」的身份活躍在媒體節目和論壇中，不管是工作還是興趣，他都堅持使用筆記本記錄。他的其他著作包括《如何寫遊記和散步日記》《智慧創造鍛煉法》《「處方箋」讀書法》《三本書創造好點子等》。
接下來，我將從利用清單挑選一本真正感興趣的書、與書對話—用筆記管理讀書生活、通過重讀筆記提高自我這三個重點來與大家分享。
一、利用清單挑選一本真正感興趣的書
我見過身邊很多人去書店買書，往往會先去暢銷書先逛一圈，看看哪些書銷量比較好，然後拿起一本隨便翻看幾分鐘，覺得寫得還不錯或是想著這本書或許有用，就拿著這本書走向了收銀台。然而這本書的命運很可能使過了一兩個星期甚至更久的時間還是原封未動的擺在那裡，不僅僅浪費了金錢，更浪費了我們本可以獲取知識的這一段寶貴的時光。奧野宣之教給我們：試著給自己列一份讀書清單吧，來選購真正想讀、應該讀的書。我們可以運用以下三個信息來幫助我們完善這份清單：
1、書名
2、作者名
3、出版社名
以這三個信息為線索，來實現指名購買，這樣做的好處一來可以幫助我們看清自己真正的讀書需求，找到自己真正想讀的書；二來可以確定自己此次讀書的目的，培養帶著目的去讀書的習慣和意識。
二、與書對話—用筆記管理讀書生活
在我們的學生時代，為了便於找出重點，更好的理解和掌握知識，在書中勾勾畫畫是必不可少的，筆記本更是我們的標配， 但同樣是做這兩件事，不同的人所達到的效率卻大相徑庭。在《如何有效閱讀一本書》中奧野宣之為我們示範了如何巧用標註區分對象，來提高我們的閱讀效率。
我們可以用不同的畫線方式對標記的對象進行區分：
普通直線：用於「重要」「客觀上很重要」「暫時先畫出」的情況。
波浪線：用於「非常重要」「主觀覺得值得重視」「想記住這裡，以後加以運用」的情況。
圓圈：用於圈出重要的專有名詞、關鍵詞、關鍵句等需要吸引眼球的內容。
使用如此不同的符號來對書中內容加以標記和區分，擺脫了直線連篇、主次不清的尷尬，還可以利用這些線索區分不同的意圖，方便我們再次閱讀時直擊要害。
此外，奧野宣之還創造性的提出了「蔥鮪火鍋式」讀書筆記法，這種方法包含五大要素，即：
1、寫讀書筆記的日期
2、書名
3、作者名
4、對自己來說重要的內容（摘抄）
5、自己對這篇文章的感悟（評論）
前四點我想對於大部分人來說並不陌生，但你是否在摘抄的同時對這部分內容進行思考呢？「蔥鮪火鍋式」讀書筆記法的魅力之處正是在於摘抄和評論的交替進行。如何交替呢？我們可以先從一本書中篩選出自己最感興趣的或是覺得對自己最有幫助的部分，用O來表示。在摘抄之後留出一段空白來記錄自己對於這些內容的評論和感悟，用☆來表示。在摘抄過後趁著印象鮮明儘可能及時地寫下自己的感悟，一方面能夠與書進行深入的交流和對話，促使我們進行獨立的思考，完成從無到有的輸出和從生搬硬套到獨創性思維的飛躍，而且在這個過程中我們的思考能力會得到不斷地鍛煉和提升，從而真正實現把書中的精華內化於心，轉化為我們的精神財富。
三、通過重讀筆記提高自我
當我們讀完一本書並做好筆記後，很可能在不久之後會讀到一本與之題材相同或相近的書籍。在這個時候，我們之前記的筆記又可以派上用場了。積極的查找、翻閱筆記既可以幫助我們更好的理解當前所讀書籍的內容，進行知識的融會貫通，並且我們在閱讀新書時也會產生新的想法和火花，在參考讀書筆記時回想當時的思路，再與現在產生的更成熟的思想進行比較，相信我們會收穫更多的知識和信息，在這樣循環往複的過程中我們獲取知識的能力也會逐步提高。
《如何有效閱讀一本書》以奧野宣之先生多年來的經歷及經驗為我們展示如何通過各種方法來與書建立親密的聯繫以及掌握更多的讀書技巧，從而使我們能夠做到真正閱讀，最終提高我們獲取和吸收知識的能力。如果你想使你的讀書生活更有效率，那不妨借鑒奧野宣之的方法，相信你的讀書生活會因它而發生翻天覆地的變化，從而變得更有意義。
