媽媽不用是「超人」，用對技巧讓孩子幫忙做家務，其實一點都不難
如今孩子學業壓力大，而且大多數家庭都是4＋2模式，家裡所有的長輩都更關心孩子的健康和學習成績，恨不得他們天天坐在書桌前面，不要說勞動，就連玩的時間都很少。
好不容易等到放暑假了，孩子有了大把的空閑時間，父母想要讓孩子做點家務，卻不知孩子已經沒有了「勞動」的概念。
幫家長做家務的孩子越來越少，孩子的知識水平很高，但是相對來說動手照顧自己的能力很低。
除了看得見的動手能力低之外，哈佛大學學者曾經做過一項調查研究，得出一個驚人的結論：愛幹家務的孩子和不愛幹家務的孩子，成年之後的就業率為15∶1，犯罪率是1∶10。愛幹家務的孩子，離婚率低，心理疾病患病率也低。
美國的專家認為：孩子熱愛勞動培養的不僅僅是動手能力，還有認知既能和責任感培養。
1. 培養孩子獨立性
做家務不管大事小事都是孩子自己獨立完成，一開始可能是父母教導孩子怎麼做，但是當他們會做了之後就是全部由自己思考並且完成的，這都是在培養孩子的獨立性。
家務做得好的孩子一般都會有「自己的事情自己做，不需要父母來幫忙」的心態，這樣的孩子不僅僅是對父母，對別人的依賴心態都會比較低，擁有獨立人格。
2. 手腦並用，促進聯結
在孩子年小的時候，家務對孩子來說其實就是一種遊戲，在這種遊戲的過程中能夠促進孩子手腦聯結的能力，俗話說「心靈手巧」，其實做家務也是一種鍛煉，尤其是對於動手能力還不強的孩子來說，很多勞動都在開發腦細胞。
除了鍛煉腦細胞之外，勞動還能讓孩子有更好的體格，雖然說在家裡不像過去種地一樣是體力活，但是勞動一樣需要走來走去，可以增強孩子一天的活動量。
很多時候孩子不愛勞動，是父母養成的結果，孩子從出生開始就有早教課，慢慢的成了補習班，興趣班各種各樣繁忙的行程，讓他們無暇顧及家務，更別提勞動了。
學習任務多是造成孩子沒辦法勞動的主要原因，其次就是現在很多家務其實不需要人去做，洗碗機，掃地機器人各種智能家電逐漸代替了人力做勞動，最後就是家長對孩子的期盼並不在能夠整理好房間，而是要有好的學習成績，有一技之長，其他的都不重要，天天做家務就是在「不務正業」，過度將天平傾斜到孩子的學習上，而忽略了讓他們能夠鍛煉自己的機會。
但是勞動並不是只有看起來那麼簡單，從小喜歡勞動的孩子思維更加活躍和敏捷，並且共情能力也更強，他們有更高的抗壓能力，願意用自己勤勞的雙手打造出一片屬於自己的天地，知識和學歷只是一方面，當真正步入社會的時候才會發現，其中的佼佼者靠的不僅僅是名牌大學畢業的學歷背景，還要有高情商，高逆商，創造從無到有的勇氣。
關於如何能夠讓孩子愛上勞動，培養他們的動手習慣，美國專家提出了以下幾點建議：
1. 不怕麻煩
很多家長之所以不讓孩子勞動，是因為覺得孩子年紀小，笨手笨腳，對於年齡小的孩子來說，相對於幫忙，他們做的更多的是「添亂」。
面對孩子做家務增加的更多負擔，家長不要覺得很麻煩，孩子將來喜不喜歡勞動其實就在這個時期，因為在孩子四五歲的時候，他們不能完全理解做家務的概念，但是這個時候的孩子會很願意幫助父母做事情。
即使孩子會把家務搞得一團糟又或者是無法完全理解父母的意圖，但是家長也不要埋怨或者責備。
父母首先要充分信任孩子，不管他們做的好還是不好，在保證安全的前提下，讓孩子獨立去完成，這是增加孩子完成任務信心的關鍵。每一次父母的信任都是孩子下一次繼續做家務的動力，孩子的家務勞動習慣都是這樣培養出來的。
2. 貴在堅持
一旦孩子已經有了可以幫助父母做家務的意識，怎麼樣能讓孩子堅持勞動呢？常言道貴在堅持，當孩子知道自己可以幫助父母之後，父母就要儘可能多的向孩子發布指令，比如說「幫媽媽晾衣服好嗎」又或者是「來幫爸爸搬東西」。
在建議孩子如何能將家務做得更好的時候，父母也要注意充分尊重孩子的選擇權，如果孩子比較堅持自己的做法也能將任務完成的話，就不要強迫他們非要用父母的方式去完成。
要讓孩子打心裡原意自己去完成工作，而不是一直被訓斥或者是強迫。
3. 如何正確做示範
給孩子做示範的時候，家長不要用老師的語氣讓孩子覺得自己被是在受教育，尤其不要用批評或者是斥責的方式，這樣很打擊孩子的積極性，下次他們就不願意動手去做事了。
父母可以用親身示範的方式，不一定非要說話，就在孩子面前做一遍，比任何說教都管用，耐心和好脾氣很重要，凡事都有個學習的過程，孩子也不例外。
如果中途孩子忘記了什麼，或者是做錯了什麼步驟，家長可以提供場外提示，但是不需要用完美主義的心態嚴格苛求孩子。
4. 獎勵很重要
不管是口頭獎勵還是實物獎勵，對待任何年紀的孩子來說這都是他們愛上勞動的一個重要條件，年紀小的孩子更喜歡獎勵一個糖或者是媽媽溫柔的撫摸。
而年紀大一些的孩子從言語上的肯定會更讓他們覺得自己身上有責任感，因此會更願意做家務。
5. 用其他方式來教導孩子
最常見的就是遊戲和繪本，通過遊戲的角色扮演可以讓孩子體會到為別人服務或者是勞動之後帶來的成就感。
還有就是通過閱讀的方式讓孩子知道愛勞動是一種美德，年紀小的孩子可以閱讀繪本，而年紀大一些的孩子則可以通過其他的閱讀方式，比如說父母轉一些微信給孩子看等等，只要不是處在叛逆期的孩子，其實他們還是挺願意聽父母意見的。
教育孩子要講究技巧，對於孩子來說任何事情都需要家長用心去設定一些策略。
勞動習慣的養成其實都是很多小事累積之後的結果，不一定非得要做什麼很複雜的家務才叫勞動，一開始家長可以幫助孩子完成一大半，剩下的讓他們自己完成，之後隨著熟練度的提高，孩子自己就對獨立完成任務感興趣了，這個時候家長可以放手讓他們自己去做，用耐心和信心讓孩子培養勞動習慣。
