孩子做事總愛隨大流，但不等於沒主見！
一個孩子的回答得到老師的肯定，班裡的很多孩子都會紛紛模仿，爭相重複這個答案。
好朋友有的東西，自己也一定要有一個！孩子為什麼總想和別人一樣呢？
其實，我們不難發現，孩子在5歲之後，會表現出明顯的隨大流現象，也就是所謂的從眾心理。
難道跟在別人屁股後面跑就那麼有趣嗎？這是真的！
孩子為什麼要和別人一樣？
尋找團體歸屬感
每一個人都有安全的渴求，都需要歸屬感。這個時期的孩子，已經和一些同伴形成了關係較為親密的小圈子。和這些朋友們在一起的時候，孩子們能感受到自己的存在價值。
而當某個孩子表現得和別人不一樣的時候，往往會被當作「異類」，不受別的小朋友的歡迎。
因此，孩子會為了得到朋友們的認可而表現得和別人一樣。
積累生活經驗
孩子們的生活經驗有限，對於很多問題還不能做出把握十足的判斷，於是，他們會相信那些小領導們，他們就是孩子們的偶像，會成為孩子們模仿的對象。
家庭教養方式的影響
父母與孩子的交流方式不同，父母自身的態度不同，孩子的表現也會不一樣。
如果平時爸爸媽媽習慣於用命令的方式要求孩子做事，那麼這樣的孩子當遇到問題的時候，傾向於受到能力強、經常受到表揚的同伴的暗示，而放棄自己的主張。
孩子和別人一樣好不好？
有助於孩子的社會交往
從眾心理是一個普遍現象。雖然它意味著要犧牲自己的獨立見解，但對於能和他人融洽相處來說，非常重要。
孩子的從眾心理是適應集體生活的必要手段，說明孩子已經意識到集體接納的重要性，並且願意犧牲個人意志來達到集體的要求，有助於孩子社會交往的順利進行。
可能會對獨立性有所影響
過度的從眾心理會抹殺孩子的自信心和獨立性。為了獲得他人的認同，以外界的要求為標準，會導致孩子遇事缺乏主見。
也有的孩子，為了和同伴保持一致，得到團體的認可而產生攀比和屈從。
父母可以試試這樣做
給孩子做主的機會
每當做父母的想為孩子安排事情之前，先壓抑一下自己的關切之心，來問一問孩子的想法，給孩子思考和做選擇的機會。
當孩子一時無法應對時，家長和孩子可以一起討論，共同尋找辦法。
這樣孩子遇到問題才會積極動腦筋想辦法，而不是依賴他人解決。
讓孩子與不同年齡的孩子一起玩
和不同年齡的孩子玩，會有不一樣的收穫。
和大年齡的孩子玩，可以學習他們的遊戲規則，模仿他們處理問題的方式，一般來說孩子和大孩子玩，都會興沖沖地跟在後面。這對孩子們建立起良好的社交本領很有好處。
另外，也可以安排孩子和小年齡的小朋友一起玩。這樣，孩子就需要學著去組織、計劃和實施遊戲，並且還可以有機會關心小朋友。
給孩子提供當「孩子王」的機會，看他如何表現吧。
