孩子很膽小 多半是父母教育沒做好
家長有沒有發現這樣的情況：孩子以前活潑調皮，愛玩耍，性格開朗，但越來越大後，變得畏縮、膽小而自卑？
隨著孩子年紀增長，環境相應改變，家長對待孩子的方式也隨之改變，許多家長自己擁有很高的學歷，卻因為望子成龍心切，抱著一種「我為你選的路一定比你自己選的好」的態度，命令式育兒，逐漸毀掉孩子自主性。
這些話，現在你可能還在對孩子說：
當孩子不聽話時，我們可能說出許多強硬的話：
不準哭！住嘴！
說不行就不行！
照我說的去做，沒有為什麼！
洗澡去！關電視！
大人說話，小孩別插嘴！等等……
也許剛開始我們想告訴孩子去做我們認為正確的事，試過幾次後，沒有了耐心，反而覺得孩子在挑戰自己的權威，於是開始用命令，強制孩子聽話、執行。
其實這些話隱含了我們對孩子不滿情緒的發泄，有些懲罰孩子的心態。
01
這樣做對孩子有什麼長久傷害呢？
扼殺孩子創造力
我們經常把乖孩子和好孩子划上等號，認為家長要求孩子做什麼都是為了孩子好。
但家長並不清楚孩子的想法。
孩子小的時候因為只是受限，不會表達自己的想法，家長就對孩子吼，命令式的方式，孩子就越不會表達自己的想法，久而久之，孩子就封閉了。
這種家長打心裡就沒有覺得孩子和自己是平等的，把孩子始終當成自己的所有「物品」，操縱孩子，還以為為孩子好，對於孩子的想法覺得太天真，對於孩子鼓起勇氣的表達予以否定，讓孩子充滿強烈挫敗感，越來越自卑，長大後成了一個唯唯諾諾的人，那時候家長還在說風涼話，這種情況並不少。
讓孩子失去自尊
將心比心一下，把自己置於被命令的角色，體會下自己的情緒，就能明白孩子的感受了。當你聽到一連串「不準」開頭的話時，你是否感到被限制、被壓制的惱火和無奈？
對於軍人來說，服從是天職。可對於孩子，就是控制！是對孩子生為人的不尊重，長期被呼來喝去，漸漸地孩子失去了自尊，降低了自我價值，將來也容易被人利用和操縱。
讓孩子反抗或軟弱
孩子也是有脾氣的，長期被命令的孩子，大致分為兩類：
反抗的：這類對命令、規則等「管制」性的行為特別敏感，經常表現為不服從。
很極端，非黑即白，表現為脾氣大，一句話不舒服就爆發；可服從起來又死心塌地。這類只有「聽令」和「反抗」，極少會變通。
軟弱的：唯唯諾諾的老實人，總是聽命於他人。有時候我們會非常同情他們，但可憐人必有可恨之處，表面順從，心理有太多不滿無處發泄。
現在很多獨生子女表現就是這樣，你覺得他聽話，只是沒有公然反抗。
02
還有一種做法讓孩子更難受，那就是包辦，這扼殺了孩子最後的生命力。
包辦是溫柔的命令，不給孩子任何的自游，監控孩子的一切，只會對孩子說這是為了你好。
粗暴的命令讓孩子產生反抗之心，但不給孩子任何自由的溫柔命令讓孩子覺得，父母是為了我好，但父母不能你滿足自己的想法又很憋屈。
有個14歲的女孩說：零花錢不能隨便花，出去玩必須先請示，跟誰在一起玩，剪什麼頭，穿什麼衣服……都要聽家長的。問孩子為什麼不和家長溝通，孩子只是很委屈的說，無論我說什麼，他們都能有理由，我無言以對，只能氣的自己大哭。
很多獨生子女應該都有過相同的經歷，家長把孩子捧在手心，一切都給安排好，為了你好，你別無選擇。
這種溫柔式的命令把孩子生命力給扼殺了。
03
那麼，我們該如何和孩子溝通，避免將來造成孩子膽小自卑的後果？
制定規則
國有國法，家有家規。孩子小時在家裡制定好規則，哪些事能做哪些事不能坐，清晰明確的規定，要解釋給孩子不能那麼做的原因，即便孩子還小，也要盡量用孩子能明白的話解釋。
這些規範不是針對孩子而制定，是針對全家的要求。
無聲勝有聲
如果孩子年齡足夠大了，那就沒必要吼叫命令的，一個眼神，悄悄地耳語，或自己帶頭的作用，都能起到很好的效果。
場合要注意
人越多，孩子越興奮，越難自控，孩子自尊又強烈，此時想管孩子，盡量用暗示，或者把孩子領到沒人的地方，切記大庭廣眾之下訓斥孩子。
給孩子犯錯的機會
我們命令吼叫孩子，基本是沒有耐心，又急切看到效果。
這是讓自己舒服，並不是為孩子好。
如果為孩子好，就必須讓孩子自己嘗試，允許犯錯。
