什麼年齡段學習書法效果最佳？30年書法教齡的書法老師告訴你真相
我是一名書法教師，從事書法教學很多年了，學員的年齡段從5歲到40歲都有。我就來談一談什麼年齡段學習書法最好這個問題。
談論這個問題我們肯定不能太理想化，談這個問題必須結合到我們的日常學習工作中來，也就是你這個年齡段能夠投入到學習書法的時間長短的問題。如果太理想化了，我的觀點也就沒有太多實際意義了。
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初臨啟功赤壁賦
結合實際，我覺得學習書法應該從三年級開始打基礎，初中高中期間緩慢提升，大學期間深化，大學畢業後對書法的理解達到一定高度。
學習書法宜早不宜遲。書法不是印刷，需要變化，需要想像，需要創造。小朋友的想像力往往比成人的更加活躍，成人隨著年歲的增長，思維漸漸固化，想像力也不斷退化，對學習書法不利。
我的成人學員因為理解能力比較強，所以剛開始的學習進度很快，只要簡單的幾句話，幾個示範就能夠寫出比較像樣的東西，但是很容易定型，定型以後改變的難度比想像的都要大；小朋友因為理解能力比較差，學習速度非常慢，一個筆畫都需要學習很久才能學好，一個學期下來，雖然練習了很多字，但是怎麼都跳不過最基礎的筆畫學習。但是他們每個人都像是一灘水，清澈、純潔，可塑性非常強，每一雙大眼睛下都閃耀著希望的光芒。所以我認為學習書法「宜早不宜遲」
，因為現在小朋友們的學習任務太重了，到了初中、高中後更沒有多餘的時間投入到書法學習中來，隨著年齡的增長，到了大學後，人的思維就會慢慢的固化，想像力也逐漸衰弱，對書法的變化之美較難以把握，所以我覺得學習書法宜早不宜遲。
雖然說學習書法宜早不宜遲，但是並非越早越好，我的建議是從三年級開始學習毛筆。我有個學員一年級的時候就送來學習了，剛開始我是拒絕的，因為我知道效果肯定不好，無異於騙錢。但是家長家庭比較寬裕，孩子又比較調皮，就算不送過來學習，在家裡也是玩遊戲，玩手機，還不如放在書法班級上多少也能學點東西。我改變不了家長的想法，就這樣教了三年，因為那個孩子理解能力比較差，小手的控筆能力也不理想，再加上比較調皮，掌握的並不是很好。今年開學已經幾個星期了，有幾個剛加入的三年級學員與他安排同一個班級，三四次課以後，他已經和新學員拉不開距離了。不僅如此，因為當初可教育性比較差，家長的配合也不夠深入，有些惡習也一直跟隨著，對今後的書法學習影響較大。
其實，我們大家學習書法並不是都想煉成一名書法家，大家都是娛樂身心、陶冶情操而已，家長們送孩子去書法培訓班的目的可能多一點，讓他們作業寫得好點，考試優勢大點。既然沒有成為最偉大的書法家這個目的，學習書法的最佳學習時間也就是另外一回事了。
只要你想學，只要你需要學，任何時間點都是最佳時間點。
小學階段，課餘時間比較多，為了打好書法基礎，只要你家孩子不抗拒，大班階段就可以讓他們學習硬筆，三年級後再學習毛筆；初中、高中階段學習任務比較重，但是有些喜歡書法的孩子們也可以在閑暇的時候學習；大學階段，課餘時間最多，如果你還喜歡這書法，你大可以在這段時間裡全身心投入，練出一個專業書法家出來；工作後，如果還有這個熱心，各種培訓班，各種書法協會，全國各地的同道中人都會是你最好的朋友。
朋友，如果你是成人，學習書法千萬不要糾結什麼時間點最合適，等到那個最合適的時間點，你對書法的興趣已經沒有了，你對書法的需要也沒有了，當下就是最好的學習時機，不要錯過。
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