3歲女童被幼兒園勸退，遇見這樣的情況，責任還真不在老師

文|秘籍君

深圳的一個幼兒園裡，3歲女童因為「事太多」被幼兒園勸退，事件還要從一場意外說起：女童在幼兒園裡，手指被別的小朋友踩到起了血泡，後來以幼兒園給家長賠償兩千解決；後來女童背上有抓傷，家長屢次到學校反映情況，院方卻提出讓她的孩子轉學。理由是因為對於女童身上的抓傷，是自己抓的，根本跟別的小朋友沒關係。最關鍵的問題還在於，家長三天兩頭的質疑老師，讓老師感覺壓力很大。

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老師交待：之所以提出建議女童轉學，是因為在幼兒園裡，別的小朋友碰到她一下，她回家就說別人打她了，而家長就會去找老師，家長這樣緊張的應對態度，放大了事態，反而給老師的工作帶來了麻煩，所以才會勸退女童。

對於這樣的做法，網路上針對責任劃分問題徵求網友的意見，認為孩子家長佔主要責任的佔了百分之八十。

通過這個事件，跟幼兒園老師溝通：在幼兒園老師的眼中，到底是什麼行為最能引起老師不滿呢？我們從兩個方面來看一下：

對孩子的事情太過於緊張，反而對孩子不好

小孩子在幼兒園磕磕碰碰本來也是避免不了的事情，即使是我們自己帶孩子的時候也免不了孩子受小傷的情況，更何況幼兒園裡幾十個孩子三個老師來帶，任務量還是挺大的。

如果一點點小的問題，家長就很緊張，容易導致孩子在這一方面也比較敏感，對於孩子來說並不是什麼好事。在別人眼中變成了「多事」的人，很容易引起別人的冷落，對於孩子的成長來說，是有害的。誰都擔心一不小心惹到她了很麻煩，還不如躲得遠遠的，受到太多的冷落會影響孩子的心理健康。

完全聽孩子的話，不給老師解釋的機會

我們疼愛孩子的心是可以理解的，但是不能否認的是孩子在某些時候也會說一些趨利避害、大人喜歡聽的話。從這方面來說，孩子在訴說幼兒園經歷的時候，不能完全聽孩子的一面之詞，而不願意相信老師。

之前一個做幼師的朋友，就說過這樣的事情：她從來沒有打過班裡的那個孩子，但是孩子卻回家說老師打他了，到學校找朋友的事情。調取監控才發現根本沒有那回事，家長還挺不好意思的。但是這樣的行為很傷老師的心。

因為之前發生過幼師虐待孩子的情況，所以我們在對待孩子的事情上總是小心翼翼的，唯恐有什麼問題。其實，這樣緊張的態度反而對孩子不好。大部分幼師還是很有師德的，具體怎麼做，家長要心裡有數。

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