「媽媽，我丟了100塊錢」，兩位媽媽這樣做，10年後孩子差距巨大
相信每個孩子在成長的過程中，都有過丟東西的經歷。當孩子丟東西後常常會表現出不同的反應，只需要根據孩子的反應便可以窺探到不同家庭教育的成效。
有的孩子在丟東西後會表現出明顯的慌張與不安，有的孩子會表現出略微的尷尬但卻很坦然，而又有些孩子對丟東西這件事表現出的卻是完全沒有感覺的樣子。為什麼孩子們會有這些不同的表現，從這些表現的背後我們是否可以預見他們10年後的不同？
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「連個錢都拿不好，你還能幹什麼？」
前幾日在小區的小賣部門外遇到了同樓鄰居家的母子。孩子的媽媽正在氣急敗壞的數落著孩子的不是，而孩子則低著頭沉默不語。原來孩子希望用自己的零用錢買零食，並要求由自己親自拿著100元錢和媽媽一起去小賣部，卻不曾想十幾分鐘的路竟然把100元錢弄丟了。
從孩子媽媽的臉色可以看出她很生氣，甚至多次用強調的語氣對孩子說：「連個錢都拿不好，你說你，我還能讓你干點什麼，你還能幹什麼？不讓你拿錢你非拿，這下好了，錢呢？錢去哪了？你告我，那100元錢去哪了？……」孩子媽媽看到的是孩子丟掉的100元錢，卻沒有看到孩子渴望自食其力、渴望表現自己，更渴望得到媽媽的誇讚和認可。
眼前的這一幕，不僅讓我想到一次去朋友家聚會時遇到的畫面。朋友的孩子大致十一二歲，他媽媽交給孩子三百塊錢，要他去離小區不遠處的菜市場買羊肉、配菜和一些酒水，具體買什麼寫了一張紙條交給了孩子。卻不曾想孩子回來時，只帶回了幾種配菜，至於羊肉、酒水和另幾種配菜沒買。
原來逛菜市場的時候，孩子在買菜掏錢時可能把錢掏掉了，所以最後只買回了幾種配菜，而丟的錢大概在二百六七左右。可當時孩子和他媽媽的反應，卻讓我眼前一亮。孩子對他的媽媽說:「媽媽，對不起，是我粗心了，可能掏錢的時候把錢給掉了。我在市場里把走過的地方重新找了一遍，但還是沒找到，可能是被人撿走了。下次再買菜時我會注意一些，把零錢和大鈔分開放在不同的口袋，避免一下子把錢全部弄丟了。」
而孩子的媽媽反應也讓我忍不住心裡為他們點贊，只見媽媽蹲下伸抱了抱孩子，說了句:「這次錢丟的有點慘，今年剩下幾個月注意不要再丟錢了。」說完撫摸了下孩子的頭，又掏出錢給孩子，讓他去把剩下的食材買齊。最後還不忘對孩子說句：「還要辛苦你一趟，早去早回，這回可要注意了，看你表現啦。」
等孩子出門，我對孩子媽媽挑了一個大拇指，說了聲：「厲害。」孩子媽媽只是笑了笑，自豪的說了句：「在家裡兒子比他爸爸強，生活里很多事都是兒子在幫我。」回憶到這裡，再看看眼前依舊訓斥著自己孩子的媽媽，突然嘆了一聲氣。
我上前勸了這位鄰居媽媽幾句，卻在無意間發現一個細節，那就是孩子被媽媽數落了也有好一會的時間，他卻沒有像其他孩子那樣掉眼淚，只是低著頭面無表情的沉默著。
做為一名教育工作者，也同時是一位孩子的父親，我清楚這一幕意味著什麼。這樣沒臉沒皮數落孩子的情況，恐怕不只是一次那麼簡單，孩子竟然如此這般平靜的神態。對孩子而言這是一種生活的常態，從而導致以後孩子做事情，稍微有些不如意便會消極低落，甚至10年後的格局也會如此。
那麼，在孩子丟東西的時候，媽媽真正的做法該是什麼樣子的呢？
1.表明立場，錢和孩子誰更重要
當孩子丟錢後，做為媽媽第一件事不是問孩子錢丟在哪裡這樣的「愚蠢」問題，更不能忙著指責孩子，因為指責也於事無補。一位情商高的媽媽，要懂得利用每一次「機遇」，傳達給孩子一些理念，或藉此教會孩子一些實用的道理和做法。
當孩子丟錢了，恰恰就是送上門的「好機遇」。做為媽媽，第一時間要用自己的方式讓孩子明白，孩子比錢重要。但同時也要稍稍提醒孩子，他們丟了錢，媽媽也會心疼，所以下次要多用心看管自己的口袋裡的錢，注意掏錢時不要再弄丟了。
2.在啟發教育與譴責教育二選一中，為何要選擇前者？
生活中的很多小事，在有心的媽媽眼裡都是一次次啟發教育的機會。而在無心或粗心的媽媽眼裡，事情就是事情，只要孩子做錯了事情就應該譴責，唯有譴責才能讓孩子以後長記性。正所謂吃一塹長一智，付出的代價越大，孩子被罵甚至被打的越狠，吃的這「一塹」越能長智慧。可事實真的如此嗎？
答案是，確實如此，但付出的代價卻不是這些「譴責教育」媽媽所理解的那樣。這樣的孩子在很大概率上會存在性格缺陷。要麼膽怯、懦弱，要麼害怕失敗，又或者在媽媽不斷地「磨礪」下成為「刀槍不入」的堅硬孩子。這樣的「堅硬」往往缺乏同理心和同情心，或成為社會的精英，但內心卻很難找到快樂與家的溫暖。這份代價，對於孩子這一生而言太大了，也會讓他們活的太辛苦了。
3.媽媽應該在意孩子的感受還是哭泣？
當孩子因為丟錢被媽媽「拚命教育」時，這位媽媽會「很爽」，也終於有了難得發泄的機會。可是，眼前孩子的眼淚究竟是認錯的眼淚、成長的眼淚、還是無助的眼淚呢？這位媽媽有在意過孩子的感受嗎？如果在成長中，一個孩子的感受屢次被忽視，那麼這個孩子在長大後，又會怎樣？
答案很可能是習得性無助，也就是孩子無力去抗爭，甚至找不到努力的理由和動力。不是孩子不想去努力，而是莫名的缺少那份努力的力量。這一切的根源，都在於孩子從未被懂過、理解過，所以他們無法為那份懂與理解去拼盡全力。在孩子的內心，沒有值得守護的東西。
「媽媽，我丟了100塊錢。」也許這一幕發生在10年前，當十年時光一晃如水早已淡去在媽媽和孩子的記憶里。可當初兩位媽媽不同的回應，更像是每一個家庭教育理念與家庭文化的縮影與傳承。當在10年後的今天，又或是一個10年後的未來，他們的孩子一定差距巨大，為什麼呢？相信孩子的媽媽、爸爸們心中都有一個答案。
對於兩位不同父母的教育方式，你還看出了什麼？歡迎在下方留言告訴我們，期待你獨到的見解與分享。
