孩子離經叛道的答案，再次刷新父母三觀：我可能有個假童年

今天同事在辦公室說了一則關於他念三年級兒子的笑話。他兒子不擅長寫作文，老師布置了一則遊記，他兒子就在作文大全里抄了一篇《南京之旅》，語文老師一看就知道這是兒子抄的，可又不好直接點出來，於是老師委婉地問兒子：「你爸媽是坐什麼交通工具帶你去的南京？」兒子竟然回答：「我爸媽沒有告訴我！」

這屆小朋友的腦洞真的是大開，想想我們小時候一個個乖得跟只貓似的，哪有那麼多的「奇思妙想」啊！尤其是前段時間大火的天天小朋友，更是讓人大呼「太有創意了！」

再看看這屆小學生們的期末作業，那答案真叫一個五花八門，什麼玩意都有。柏柏總結了一下，這些答案除了正確的，大致可以分為三大類。

第一大類：常識性錯誤

有的孩子填空時，犯了很明顯的錯誤。而且自己犯錯就算了，偏偏放到網路上，搞得我們這些接受了十幾年教育的大人們自己都糊塗了，完全被他們洗腦了。

比如，題目問「魯迅的原名是什麼？」怎麼著？娃給你填了一個「魯智深」要不要命！更糟糕的是，有的孩子填了「周作人」，把一大群網友們搞糊塗了，「不是周作人嗎？就是周作人啊！」正確答案是「周樹人」。又過了一會，網友們還是糊塗了「周作人還是周樹人？」真是害人不淺啊！

這樣的孩子，真沒什麼好說的，和我們小時候沒什麼兩樣嘛，這跟孩子聰不聰明沒關係，會犯常識性錯誤，那就一個原因：孩子不會這道題。

第二大類：創意性回答

這樣的回答，說實在的不能說它錯，只能說它不按常理出牌。比如「請將下列數字按照從大到小的順序排列。」這娃不僅把這列數字按照大小排列，還把數字的字型大小從大到小畫出來。你能說他錯了嗎？他沒錯啊！

我覺得這類孩子算是機靈聰明的孩子，咱們現在都講究創意，這就是創意嘛！人家天天小朋友硬是能把文具的顏色形容成「吐血紅」「鴨屎綠」，說明了什麼？說明了天天起碼見過鴨屎，不然人家怎麼知道鴨屎就是綠色的？想要創意回答，還是離不開日常的生活積累和頭腦風暴嘛！

第三大類：實誠型回答

有的孩子在回答問題時，這句話看上去真沒毛病，但卻帶有人身攻擊和負面色彩，真能把老師氣到吐血。比如，老師讓用「不僅……而且……」造句，孩子來了個「老師不僅胖，而且長得丑。」這個造句從語法上說沒毛病，可老師看了打勾也不是打叉也不是，這娃是上天派來整老師的嗎？

還有的孩子寫作文時，形容自己媽媽「媽媽在家不修邊幅，常常邊看電視邊摳腳丫子。」我的天，這也太生活化了吧，媽媽看了能生氣嗎？不能啊，人家作文都是根據實際情況來寫，說明人孩子平日里善於觀察啊，一些名家大作可都是這麼貼近生活，符合人設的啊！可當媽的看到這個要忍住不生氣、不尷尬還真是相當難啊！

我們這屆當爹媽、當老師的，都感覺自己過了個假童年，好歹自己也得在小時候氣氣爹媽、老師才算公平嘛！

END

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！