孩子是來報仇的還是來報恩的？從父母的這幾點行為上就可看出！

父母總想把最好的送給孩子，期待孩子成為自己理想中的樣子。可有時，「好孩子」永遠都是別人家的。

每一個父母，都有一種深刻的體會：輔導孩子寫作業，簡直比上二十四小時的班還累，每次輔導完孩子的作業，都會有一種浴火重生的感覺。

別人家的孩子是來報恩的。

自己家的孩子是來報仇的！

其實，每一個孩子都是上天派來報恩的，只是有時我們用錯了方法，才導致和孩子「相愛相殺」。

只要做到這幾點，我們的孩子也可以成為別人家的孩子！

一、你是輔導孩子，但不是監督孩子

許多時候，我們都能做到輔導孩子寫作業。可有時，我們所謂的「輔導」，不如說是監督。

我們總是自以為是的認為孩子的作業很簡單，不容許他寫錯，每次孩子一寫錯，我們就會聲嘶力竭的訓斥，各種重複過無數次的話語又落到了孩子身上。

這樣的場景是不是很熟悉？是很熟悉，因為我們經常在古裝劇中看到：

一個工頭監督一群奴隸幹活，只要哪個奴隸出錯了，工頭的鞭子就狠狠的甩在那個奴隸身上。

這時，我們都會可憐那個奴隸，而去仇恨那個工頭。可

現實中，其實你就是那個工頭，孩子就是那個奴隸，而你那些訓斥的語言，就是抽在孩子身上的鞭子。

你能可憐那個奴隸，為什麼就不心疼一下自己的孩子？

所以，別把你的「輔導」，說的那麼偉大，你的「輔導」，只是一種另類的監督。

真正的輔導是什麼？

真正的輔導是用心和孩子一起寫作業，把孩子的作業當成自己在做，一題一題和孩子認真做下去。

當看到孩子做錯時，忍住你要爆發的情緒，問他為什麼會這麼做？是不是還有更好的解答方式？

當你以一種探討的方式和孩子交流時，孩子會覺得自己得到了重視。他會告訴你自己真實的解答思路。

而這時，你就可以告訴他哪裡是不對的，然後輔助他改正自己的思路！

二、愛看電視的孩子，就不是好孩子？

上個周末，吃過晚飯後，我去孩子同桌家幫他拿語文課本，到了他家，那個小孩正在看動畫片。

剛一進去，他媽媽就在那訓斥孩子：「一天天不好好讀書，就知道看電視，你看看xxx,每次考試都是前幾名，比你厲害多了，真不知道看電視有什麼用！」

說完還指了指我，因為xxx正是我兒子，可我還是有點臉紅了，不是因為他誇我兒子，而是因為我兒子超愛看電視，如果看電視就是有錯的話那麼我兒子確實有錯。

後來那個小孩在他媽媽三番五次的催促下，惱怒的關了電視，拿起書看了起來。可我看的出來，他的心思根本不在書本里。直到我從他家出來，他的書也沒翻過一頁。

許多家長總認為孩子看電視就是錯的，其實這種想法才是最不正確的。

如今孩子的學習壓力比以前大很多，從孩子那重重的書包就可以看出，他們承受的，比我們想像的多得多！而在這個滿是高樓大廈的城市，少了許多孩子遊玩的樂趣，看電視成了許多孩子娛樂的方式，看電視，其實也是一種給孩子減壓的方式。

我從來不反對我兒子看電視，前提是他必須把每天的作業寫完，而且我還會陪他一起看電視。

許多家長看到孩子看電視，大多都是看一眼孩子看的是什麼電視，然後就玩起自己的手機，可殊不知，你錯過了一個和孩子交流的機會。

記得第一次發現這個機會，是孩子還上幼兒園的時候。

那天也是孩子一個人看電視，因為幾天沒見，所以挺想他的，就坐在他旁邊和他一起看電視。

那是一個叫《啊U學科學》的動畫片，我看了一會，發現這個動畫片做的很棒。裡面講的全是「人為什麼會換牙」，「人的指甲是怎麼長出來的」……之類的話題。

那一刻，我很震驚，因為許多問題連我都不知道。

我問我兒子：「你看得懂嗎？」

他說：「有的看得懂，有的看不懂，爸爸，你可以解釋給我聽嗎」？

後來，他問了我許多他不懂得問題，我一一回答了他，遇上不懂得，我們一起用手機查詢。

那一刻，我才發現，他那小小的腦袋裡，盡然裝了這麼多的知識，而這些知識，都是他從電視里學來的。

後來，只要有時間，我都會陪他看電視，看《動物世界》，看《一站到底》，偶爾也看《熊出沒》，《鋼鐵俠》之類的。每次電影院有新的動畫片、科幻片或有關孩子成長之類的影片，我都會帶他去看。

對於孩子喜歡看電視的問題，這樣一個詞就能解決——堵不如疏。

孩子都是好奇的，你越不讓他做，他偏要去嘗試。你不讓他看電視，他越是和你對著來，最後鬧得電視沒看成，你和孩子心裡都不好過。

何苦呢！最好的方法就是和孩子一起看電視，這樣不但你能控制孩子看電視的時間，還有助於感情的提升。

許多時候，孩子看電視只能看到表面的東西，而如果家長能和孩子一起看，家長就可以給孩子灌輸一些深層次的情感。

這些情感也許他現在理解不了，但會留在他腦海中，隨著時間的推移，它會慢慢浮現，並引發孩子思考。孩子的高情商，高智商也會被慢慢的發掘出來。

多陪陪孩子看電視，你們之間不但有聊不完的話題，還能增長孩子的見識，拓寬他的眼界！

三、你關心孩子的成績，其實你只是關心孩子的分數

每次的期中考，期末考，對於家長來說都是一種考驗，「一家歡喜，一家愁」足以表達所有家長的心情。

考的好的家長，那幾天可以說「春光滿面」，連走路都是帶飄的。而那些考的不好的家長，遇上個熟人都要繞著走，生怕別人問起孩子的學習成績，那幾天在班群里也不敢說話，唯恐引起別的家長的注意。

「分數決定待遇」，是每一個家長慣用的伎倆。

能考個九十五分以上，或一百分，這個假期，你就是公主，你就是少爺，好吃好喝伺候著。想去哪裡玩，你一句話，風裡雨里，老爸老媽陪你high個痛快。

而八十分以下，或六七十分的，不好意思，剝奪假期所有權利。從早到晚，不斷往返於各個輔導班之間。回到家，桌子上堆滿了「核心試卷」「要點解析」，不做到晚上十二點，別想上床睡覺。偶爾請求出去外面找幾個同學玩，換來的是一句「考成這個樣子，你還好意思出去見人」？

分數只是代表孩子對這一張試卷的解讀能力，並不代表孩子這一個學期的成績。我們也不能用一個分數來評價孩子這一學期的表現，更不能去否定他的努力！

孩子成績的好壞也不能評價一個孩子是否優秀。有的孩子也許學習成績並不怎麼好，但在別的方面，他一定有強於別人的能力。有的孩子也許學習成績很好，但總有一些方面是弱於別人的。

每個孩子都是天使，上天總會給予他們最公平的待遇！

所以，別總拿孩子的成績說事，你關心的其實只是他能不能讓你在別人面前挺起胸膛。當把孩子的成績當成一種炫耀的手段時，其實已經玷污了你對孩子的愛！

四、陪伴！比什麼都重要！

許多時候，我們總認為只要給予孩子最好的生活，就是對孩子最好的愛。可其實，許多孩子缺乏的往往是父母的陪伴，而這種陪伴，有時會成為一種遺憾！

聽一個支教的朋友講過這樣一個列子，朋友班裡的孩子大多是留守孩子。他們班裡有一個女孩子，很聰敏，也很懂事，朋友從三年級接手的這個班，女孩的成績一直是班裡第一，是全班學習的榜樣。

可上了六年級以後，這個女孩成績就大幅度下滑。但讓朋友感到怪異的是，許多簡單的題，女孩都做錯了，而那些難的題，女孩卻全都做對了。

想不出頭緒的朋友，找了這個女孩談話。可女孩什麼都不說，沒法溝通後，朋友給遠在外地的女孩父母打了電話，希望他們回來看看孩子，可女孩的父母卻說工地忙，請不到假，等過年的時候再回來。

朋友雖然特別關照了這個女孩，但女孩每次考試，依然考的很差。後來，六年級第一個學期結束了，朋友趁放假的時間回到了我們的城市。

放假還沒半個月，就接到了校長的電話：那個女孩離家出走了，好幾天了，一直沒有消息。

朋友立馬趕回了學校。通過走訪才得知，女孩的父母已經兩年沒回家了，就連過年也沒回來。

而從另一個學生口中得知：女孩考試是故意考差的，因為她覺得，要是自己成績不好了，父母一定會回來看她。可她等了好久也沒等到父母回來。

而假期的到來給了女孩希望，女孩偷偷拿了家裡的五百塊錢，就走上了尋親之旅，可這一去，卻再也沒有了音信。學校發動了全鎮的人也沒打聽到任何消息，而女孩的父母得到消息後，也從外地一路往回找，直到回到家，依然沒有任何消息。

過了一年多了，朋友時常會提起那個女孩，也時常自責，他一直認為是自己沒有盡到一個老師的責任。

而那個女孩的父母，聽說這一年多來，一直在尋找女孩，可始終還是沒有任何消息。有時沒有消息也許也算是一個好消息，但願他們早日找到那個女孩，但願他們的陪伴還來得及。

孩子的一生很長，但我們能陪伴他們的時間很短。

孩子出生後，我們就陪伴他們成長，第一次換尿片，沖奶粉；第一聲「爸爸」「媽媽」；第一次學走路；第一次上幼兒園；第一次走進小學校園……

曾經你懷中的那個小人兒，如今已長成半大少年，恍惚間，原來已過了這麼久。上了小學後，我們能陪孩子的時間真的不多了。

孩子總會長大，孩子總有一天會離開我們，去開始他自己的生活，去創建他自己的圈子。所以，別在他最需要你的年齡，你卻缺席他的成長。

孩子，快快長大吧，我們已經迫不及待的，想要看看你長大的樣子！

孩子，你慢點長大吧，我們還沒有好好陪過你，你可不可以再等等我們，讓我們再好好陪你走一程。

陪伴是最深情地告白，而陪伴孩子成長，是父母最幸福的時光。

好孩子都是別人家的，其實好父母也都是別人家的。你只看到別人家孩子的好，你卻沒看到別人家父母的付出。只要努力，只要用對方法，你的孩子也可以成為「別人家的孩子」。

但也請記住，每一個孩子，對父母都是唯一的，別人的再好，那也是別人的。只有自己的孩子，才是你的獨一無二。擁有他，才是你最值得驕傲的存在。

願所有的孩子都被溫柔以待，願所有的孩子，永遠是父母的天使！

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