一生學習、萬物可教，《全民學習報告》出爐，聚焦農民、藍領、老年、女性等多群體教育

【獵雲網（微信：ilieyun）上海】7月28日報道

7月27日-28日，首屆GET教育科技文化節在上海成功舉辦。本屆文化節以「一生學習、萬物可教「為主題，攜手30餘位教育科技領域的重磅嘉賓，與超過2000名教育行業從業者，就如何利用技術驅動教育升級、如何提高學習效率、如何促進教育資源分配及優化教育學習環境等問題進行了深度交流。

本屆教育科技文化節，旨在為教育與科技建立起真正意義上的行業交流通道。四大內容版塊「巨變、求索、躬行、粹學」，分別涵蓋了教育創新、精細化運營、農民學習、老年教育等多個話題，為「教育 」開啟首屆文化「盛宴」。

值得一提的是，文化節期間，芥末堆重磅發布了國內首份以不同群體視角出發覆蓋全民學習方式的《全民學習報告》，聚焦農民、藍領、第三產業、老年、女性等不同維度的群體的全民學習。

從全民學習到終身學習

學習在國家的崛起和興盛中發揮著至關重要的先導性、基礎性、戰略性作用。習近平總書記指出，學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。黨的十九大報告中提出，要加快建設學習型社會，推動建設學習大國。

GET教育科技文化節現場，芥末堆創始人梅初九表示，芥末堆作為教育行業的觀察者，成立五年來一直在關注教育與科技的演變與碰撞，新的教育理念以及教育科技成果給全社會帶來的推動和影響。梅初九認為，近五年，學生、老人、女性、農民、技術工人、服務業從業者等多個維度的不同人群，都在開闢獨屬於自己的互聯網學習渠道，在學習當中不斷提升自我認知水平。

「全民學習、終身學習，已經成為當今社會的一種主流趨勢。」梅初九坦言。不同身份的人，都在試圖通過不斷學習，提升自我，走出舒適區，在更大的平台創造出更多價值。

《全民學習報告》中提到，隨著第一產業、第二產業、第三產業的發展，從業者們的學習意識逐漸覺醒。農民對於學習專業農業技術、提高產量、增加收入的核心需求逐步提高；具有中專、技校學歷的藍領佔比19.8%，而企業需求佔比為34.5%，藍領為了得到更好的工作和報酬，越來越重視學歷的提升；我國餐飲行業近40年收入從54.8億元增長至4萬億元，消費升級深刻影響著行業人才供求結構。

《全民學習報告》也重點關注了女性、老年兩大群體的學習情況。伴隨「她經濟」崛起，中國女性群體的自我提升訴求正催生出越來越豐富的學習生態，美妝、健身、職業技能、生活方式、育兒、穿搭、烹飪等細分內容正以錄播課、直播課、知識付費、線下培訓等方式觸及越來越多的中國女性。本世紀以來，我國65歲及以上人口增幅超80%，而隨著養老觀念的逐步開放，學習已經成為了一種新型養老方式，老年大學數量14年增長222%。

上海電教館館長張治，為現場觀眾帶來了「走進學校3.0時代」的主題演講。張治表示，黨的十九大提出要優先發展教育，讓教育的發展能夠和時代同步或者能夠超前於時代，特別是在人的思想解放、智慧發展方面能夠超前於時代。

張治認為，當今時代的孩子已經成為了數字時代的「原住民」，學校3.0時代是走向智能的時代，學校傳統的業務正在被人工智慧和其他的跨界者顛覆。「教育學變成了數據驅動的教育，在這個背景下我們的教師角色從過去的權威變成了組織者、陪伴者和輔助者，我們的學習時空變成了無處不在的學習。」張治分析，未來的學校3.0時代，是用數據教學、數據說話、數據決策、數據管理、數據創新的時代，這是學校進化的趨勢。

好奇瓢蟲創始人、知名主持人劉純燕，曾以「金龜子」的形象出現在熒屏中，她主持的《七巧板》、《聰明屋》、《大風車》等知名少兒節目，陪伴了許多人度過童年。GET教育科技文化節「求索」專場，劉純燕以《大風車》和《聰明屋》兩檔節目為例，談及了自己對於屏幕教育的看法。

「金龜子和何炅老師主持的《聰明屋》，陪伴著、引領著小朋友看動畫片，每看一個段落他們就會出來給小朋友們提一個和動畫片相關的問題，小朋友會帶著思考和問題來看動畫片，家長那個時候特別希望他們能夠在電視上看動畫片，因為看動畫片有收穫，比學習更大的收穫。」而《大風車》的編導，很多都畢業於北京大學、北京師範大學的學前教育、幼兒園教育專業，他們畢業後來到電視台，從事《大風車》這個特別專業的和兒童相關的節目的創作工作。「我們當時的理念叫寓教於樂，用心在給大家做這樣一件事。」

劉純燕表示，希望屏幕教育的體現方式，未來能夠和現在的互聯網有更好的結合。

科技推動教育巨變與創新

科技的高速發展，正在影響著作為傳統行業之一的教育行業。習近平總書記曾在致國際教育信息化大會的賀信中指出，應用信息技術的發展，推動教育變革和創新，構建網路化、數字化、個性化、終身化的教育體系，建設「人人皆學、處處能學、時時可學」的學習型社會，培養大批創新人才，是人類共同面臨的重大課題。

今年年中，好未來圍繞智慧課堂、智慧教研、智慧教室、智慧教學，推出了四大前沿科教系列產品，希望通過科技改變課堂、教研、教室和教學的固有形態。精銳教育集團也在4月底舉行的戰略發布會中宣布，未來將投入30億全面推進教育OMO，其中20億用於技術升級，促進線上線下技術融合。

許多教育界的巨頭企業，已經意識到了用科技推動教育變革和創新的重要性。而以乂學教育-松鼠AI為代表的在近幾年快速成長的教育企業，也把擁抱技術作為了企業重要的發展戰略。

除了專註於做教育的企業，華為、美團點評等互聯網科技領域的巨頭，也紛紛加入到教育賽道，希望利用其強大的技術優勢，為教育行業賦能。

華為雲業務部總經理陶志強認為，5G結合雲計算、人工智慧、物聯網、邊緣計算，真正可以讓人民對未來教育有無限的想像。「全息通信技術，讓我們的距離不再遙遠。同時，藉助於3D影像映射技術，可以讓我們感覺到你的朋友、學生、老師近在咫尺，這個將會給我們的教育帶來新的革命。」陶志強表示，華為雲一直致力於與合作夥伴一起，把更美好、先進的技術，帶給老師、教育從業者和更多的夥伴，促進教育更美好、更平等、更公正。

與華為類似，互聯網巨頭企業美團點評，也在通過發揮自身的優勢，推動教育企業的發展。美團點評學習培訓業務負責人李亦蘭介紹，美團點評的平台，已經覆蓋了全國近100萬個培訓機構以及超過30萬全國院校的信息。「截止到目前為止，我們已經和機構沉澱和收錄了超過17萬老師信息、25萬個線上課程以及邀請機構沉澱超過187萬個信息。」通過數據的沉澱、消費者行為的捕捉，能夠看到很多關於教育行業的變化。以開關店比例為例，K12領域的教育機構的開關店比例達到了2.67，高於全國平均值。

李亦蘭認為，未來經營過程當中，企業面臨的競爭壓力越來越大，需要在具有強的核心競爭力的同時，善於做精細化運營。

芥末堆合伙人、GET總負責人李晗表示：「在大數據、人工智慧、5G等新技術出現的當下，學習形式將更加多樣，內容更加創新，教育模式也會不斷迭代，作為垂直於教育科技行業的連接者，GET系列活動會持續為行業傳遞多元化信息，打造開放、包容、發展、積極、多渠道的合作平台，助力教育產業升級。

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