家長必修：改變孩子，1句讚美的話就夠了
有一個女孩很自卑。自卑到什麼程度？
不敢說話，不敢以真面目示人，每次都要戴著口罩才敢出門。
於是，節目組專門找了一個人，用各種無中生有的方式去讚美她。
比如，明明是很平常的穿著，卻非要說她這個衣服真不錯;明明一直戴著口罩，卻非要說她笑起來很好看。
最初，這個女孩也不信，心想這也太假了吧？
假話說千遍，就成了真的。
在每天的讚美「轟炸」下，這個女孩終於抵擋不住了。
她摘下了口罩，開始注重自己的穿著、髮型和妝容。
更重要的是，她不僅真的變得好看和可愛，連她的眼神和表情都充滿了自信。
之前還曾有另一個實驗，異曲同工：
選兩盆植物，品種、形態、養育過程都相同，讓學生們對著其中一盆極盡讚美，對著另一盆各種謾罵。
一個月後，被誇的植物長勢良好，被罵的卻枯萎了。
曾有國內學校效仿了。結果……被指這種實驗太不科學，中斷了。
但是，能從中體會到實驗設計者的良苦用心：
體會讚美的力量。多讚美他人。
語言真的是有魔力的。
我們的古人早就看得很透徹了。
良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒——如此誇張的形容，就為了表達人的話語的威力。
一個人說大街上有老虎，你不信。
兩個人、三個人也這樣說，你就信了。
所謂「三人成虎」，說得多了，哪怕很離譜的事，聽的人也從不信、半信半疑到相信。
不僅是對心理的深刻影響，語言還可以參與塑造人的大腦。
曾有研究發現：
遭受語言暴力時，人會產生「情緒疼痛」，這種疼痛在大腦里的反應居然跟身體疼痛非常相似。
也就是說，語言雖然不是實質存在，卻可以當作攻擊利器。
對於尚處於發育中的兒童的大腦，語言的影響更深刻、更明顯，尤其是大腦中的胼胝體、海馬回和前額葉。
它們負責認知、情緒、思考與決策等。
很顯然，如果一個孩子經常遭受言語攻擊，他的智力發育、情緒管理都會出現缺陷。
反之，經常得到肯定和鼓勵，這幾個大腦區域的功能不會被抑制，能得到較好發展，也因此會有更好的學業成績和良好的情緒控制能力。
孩子很容易把父母的話當真，很容易受到暗示，並且按照父母說的去發展自身。
曾有個報道說，一個爸爸總是責罵兒子，說他遲早是要犯事的。
有一天，爸爸又這樣說了。兒子一賭氣，點燃了小區附近的垃圾堆，差點沒釀成大禍。
曾有一個研究發現：
從父母那裡，一個孩子平均一天居然會聽到幾百句消極的話，至於積極的話，卻只有區區幾十句。
這種比例匪夷所思。
有的父母可能以為罵罵孩子而已，自己小時候更誇張，又被罵又被打，現在不也挺好？這種屬於思想上意識不到的。
還有的父母意識到了要跟孩子好好說話，但是總是控制不住自己，習慣了責罵孩子，總是忍不住蹦出各種傷害的話來。
「我這脾氣反正是改不了了。」有家長這樣說道。
其實，只要想改，有決心改，哪會真的改不掉？說白了，就是放任自己的不良情緒，不對情緒進行管理。
國內曾出過一部紀錄片，關於未成年犯罪的。
看似巧合的是，片中幾乎所有的主角在童年時都曾長期遭受父母的語言侮辱和各種否定。
他們無一不厭學，性格上要麼自卑敏感，要麼具有攻擊性。
這麼多先例擺在面前，我們做家長的，不是更應該學習跟孩子好好說話嗎？
是的，說話也是要學習的。
知道如何跟孩子溝通，絕對是一門藝術，也是父母高情商的表現。
性格急躁也決不是不改變的理由。
剛開始，要求別太高，因為一口吃不成胖子，一下也改不了脾氣。
每天比前一天更溫和一些，比前一天少發了脾氣、少罵了孩子，這都是進步。
發脾氣後，要有反省自己的意識，看情況有時還要跟孩子道個歉。
同時，多看家庭教育的書籍或文章，會變得更平和，更能理解孩子，更懂得跟孩子相處。
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