《無主之城》劉老師被打後，為何還選擇陳立？原因與人性有關

《無主之城》里職業是老師的劉正毅，本質上並不是一個壞人，可他在被陳立的小弟阿新毆打併囚禁之後，依然還選擇陳立當老大的做法在很多人看來無法理解。

但是，如果你能像劉老師那樣，身處充滿危險的荒島，自然能理解他為何會選擇一個曾經傷害過他的人作為團隊的老大。

原因其實很簡單，與人性有關！

主打孤島冒險劇的《無主之城》，是一部以AI，也就是人工智慧系統收集試驗品行為信息作為看點的懸疑劇。

所以這部劇幕後boss，也就是試驗者的目的，是想要完善他所創造的AI對人類的行為進行準確判斷。

而人類做出一個行為選擇，在人性善與惡的基礎上，往往還會被情感、情緒、環境等因素所影響，歸根結底試驗者就是在人性的基礎上，增加這些外在因素的影響之後，再去觀察人類的行為選擇會如何變化？

比如！

江雪的人性雖然是善良的，但依舊會對死亡產生恐懼，她不會無緣無故的犧牲自己去救素不相識的人。

但是，在她與羅燃的相處過程中，兩人逐漸有了超出一般男女之間的情感，所以她會冒著生命受到威脅的恐懼也要去救羅燃。

而心狠手辣的陳立，本身的人性是惡的，一旦出現危機則不顧其他人的死活，甚至會落井下石。

這樣一個典型的利己主義者，卻能為了救侄子林海濤而以身犯險，而導致他的行為與本性出現偏差的因素，就是受到了親情的影響，而親情自然也是情感的一種。

所以不論是江雪也好，還是陳立也罷，這兩個人的行為方式，都是在人性的基礎上，受到了外界因素的影響，繼而出現了與本性相同或者是相反的行為。

因此江雪與陳立的行為選擇自然都是值得被AI記錄的優秀案例，

能理解江雪與陳立的行為方式之後，自然也就能理解為何劉老師在被陳立、阿新等人毆打囚禁之後，仍然選擇陳立作為隊伍的指揮者了。

那麼，咱們接下來看一下劉老師的人性是善還是惡！

在劇中，身為中學老師的劉正毅本身就是一個不太會講話，丟在人群中也並不起眼的人。但是因為老師的身份，他深受周圍人的信任，因此成為了隊伍中保管火車鑰匙的最佳人選。

而劉老師也不愧是老師，拿到鑰匙自然也是盡忠職守，始終堅持到點再走，信守承諾並且關心他人安危。

除此之外，劉老師在發現陳立、阿新以及林海濤一行人要將壓縮餅藏起來獨自食用的時候，也是堅持要將他們的做法告訴大家的人。

那麼，這樣的一個人本性自然是善良的。

可是這樣一個本性善良的人，卻選擇了曾經毆打囚禁他的一行人作為團隊的老大，而不是他的救命恩人羅燃，自然是受到了外在因素的影響。

其中之一就是環境！

每個人的人性當中都有一個弱點，那就是隨波逐流。

而在劉老師表態選陳立作為團隊的老大之前，整個倖存隊伍里除了江雪、二二、寧羽等少數幾人之外，大多數人都舉手投票選擇了手中有武器的陳立作為倖存隊伍的老大。

那麼在周圍的大多數人都選擇陳立當老大的情況下，哪怕劉老師的人性是善良的，但他依舊選擇了隨波逐流，舉手投票選了陳立。

拋開隨波逐流的人性弱點以外，劉老師之所以還選擇陳立當老大，則是因為其他倖存者都認為「槍械」才是保護眾人生命安全的重要武器。

畢竟劉老師人至中年，已經失去了年輕人血氣方剛的性格，再加上拿不定主意的他被其他人一煽動，就會從心底相信武器才能更好的守護眾人，從而投票選擇了陳立。

而人性本是善良的劉老師，做出與人性不同的選擇，則是被周圍的環境與自身的情緒等外在因素所影響了，這也是他為什麼在被陳立等人毆打囚禁之後，仍然選擇陳立作為老大的原因所在。

《無主之城》作為一部以AI為視角去探尋人性的冒險劇，充滿了對人性的探討！

僅從劉老師這個角度來看人性，並不能說做出壞選擇的人就一定是壞人，只能說影響人性的外在因素實在太多。而我們作為人類，更應該去和人性中的弱點作鬥爭，爭取在緊要關頭做出正確選擇，而不是被人性的弱點拉入無底的深淵，成為一個壞人。

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