最聰明的帶娃方式，竟然是玩？
暑期到了，不知各位家長打算怎麼安排呢？
你們是選擇家裡蹲，還是出門浪呢？下面這幾個場景，有沒有一種似曾相識的心酸？
對於父母的來講，放假有時候真的比平常還累。
很多中國父母，不習慣跟孩子玩，因為我們自己從小接受的就是比較嚴肅的家庭教育。
頂多給孩子讀讀繪本，讓孩子自己玩玩具，當爸媽的經常「尬陪」。
其實，陪玩是每個人都有的能力，只要願意開始~
今天，熊貓君就教你怎「陪玩」，讓你快速在身體上和情感上，都跟孩子站在一起。
遊戲一：繪本尋寶冒險
帶一本關於大自然的繪本，讓孩子在公園裡找到繪本里出現過的東西。
比如：樹葉、小花、蝴蝶和蟲子等等，比較真實的事物和書中的有什麼不同。
通過對照繪本上和真實事物之間的不同，能讓孩子理解萬物不僅僅只有書里一個樣子。
當孩子在公園裡看到一朵花，能聞到它的香味、摸到它的觸感、觀察到花開花謝的各個階段，獲得的理解要遠比看繪本要豐富。
遊戲二：漂浮對比實驗
和孩子一起撿一些樹枝、樹葉、石塊等重量不一的小東西，帶到小池塘邊。
媽媽可以先這麼問孩子：把它們放進池塘，你覺得哪些會沉下去，哪些會浮起來呢？
孩子做完假設後，讓他自己依次把花瓣、樹枝、樹葉、石塊放進小池塘，一一驗證。
這樣簡單的小實驗，能讓寶寶積累到更加豐富的感官經驗，對世界建立起立體而豐富的認知。
大一點孩子，家長可以趁機教給孩子一些有關的重力、浮力的簡單小科普。
遊戲三：昆蟲觀察實驗
孩子蹲下來，看一個小蟲子就能看半天，有些家長可能會覺得很無聊。
這時候，不妨找一根小樹枝，攔在小蟲前面，問孩子：
「你說它會往哪裡走呢？」
「哦，他從樹枝上爬過去了。」
「再攔一次，它會和上次一樣翻過去嗎？」
「小蟲這次從樹枝下面過去了。」
藉助自然中的小落葉、小樹枝，為小蟲設置路障，讓孩子記錄小蟲的行動路徑，並鼓勵孩子說出小蟲「正在做什麼」、「要去到哪裡」，通過語言描述加深孩子的印象。
遊戲四：影子探索遊戲
在公園，很多媽媽會和孩子一起玩踩影子的遊戲，在玩踩影子的時候，不妨帶孩子認識影子。
帶孩子走到樹蔭下，影子突然消失，媽媽可以這樣問：
影子怎麼不見了？我們試試從樹蔭下走出來吧！呀，影子又跑了回來。這是因為樹蔭下沒有陽光。
孩子在玩耍的時候，其實就是在探索自然現象的變化。這些看得見的變化，最符合孩子們直觀的學習方式。
遊戲五：對比觀察遊戲
當孩子撿起兩片不一樣的樹葉，媽媽可以這樣主動教孩子：
（視）這片葉子是綠色的，比較大；這一片有些發黃，也小一些。
（聞）聞聞綠色的葉子，有青草的味道，黃色的這片有灰塵的味道。
（觸）摸一摸，這片葉子有點粗糙，這片比較光滑。
（聽）這片葉子乾乾的，放在地上摩擦，會有刷刷刷的聲音，試試磨擦那片會有什麼聲音。
順應孩子的興趣引導，讓孩子用「視聽聞味觸」來感知事物，不僅能延長孩子的注意力，還可以培養孩子用多角度認識新事物的習慣。
最重要的是，通過引導孩子描述這些感覺，我們可以教他認知很多抽象的科學概念。
陪娃不瞎玩，要玩就玩點有意義的！玩對了孩子能學到的不止一點點！
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