20年後，哈佛女孩劉亦婷成了普通美國中產，她的人生失敗了嗎？

來源 | 留學全知道（ID：EduKnow）

作者 | 留學全知道

高考結束時，家長群里在傳韓寒和劉亦婷的故事。

看到媒體和家長們說：韓寒當年叛逆，如今卻相當成功；哈佛女孩怎麼樣呢？不過是泯然眾人，變成一個普通的美國人而已。

我心裡一驚。

1

「泯然眾人」就是「失敗」？

劉亦婷「泯然眾人」了嗎？她失敗了嗎？

大家對韓寒的稱讚是這樣的：出了書，賽了車，當了爹，還上過《時代》的封面。

然而我想說：能上《時代》封面，是因為韓寒代表了中國社會的一種現象。《時代》雜誌挑選封面人物，是希望他折射一個國家在社會發展和民眾思維上的變化。這跟人物本身取得諾貝爾獎、為人類作出貢獻，還是有本質區別的。說韓寒的成就大於劉亦婷，然後下結論說劉亦婷是失敗者的人，請先等一等。

那麼劉亦婷做了什麼呢？大家看到她從哈佛大學畢業，在美國生活，嫁給一位美國的律師，於是說她對中國沒有關注了。

真的嗎？

成年後的劉亦婷

我去搜了她的履歷：她的早期工作是在波士頓諮詢。這是一家美國頂尖商業公司，它服務的客戶是全球性的，包括中國的華為。華為能夠從一家中國企業，走向世界變成行業領軍者，某種程度上也得益於波士頓等諮詢公司給的寶貴建議。

劉亦婷的確給波士頓諮詢工作，可憑什麼斷定她不參與與中國相關的項目，沒有幫助到中國的企業？再說了，絕大多數時候，當一個人能夠用專業的態度和知識，服務於世界各地領先的公司，帶動全球行業更好地發展時，中國企業才會受益，因為世界是一個整體！

再細看她接下來幾份工作：從Vision Capital、睿實資本，到如今秦嶺資本的COO，她都在集中給中國企業做戰略和投資。而她在成都的母校以她的名字設立了獎學金，她曾多次回到母校，給師弟師妹們提供建議和諮詢。

劉亦婷的母校成都外國語學校

可以說，劉亦婷在哈佛讀完經濟和應用數學之後，在專業的路上更深入地發展，也用自己的知識，回饋於母校和年輕的學生。

這樣的人生哪裡失敗了？

而很多人的思路是這樣的：她曾經是全國知名的人，是那1%站在公眾視野里的人，而如今吃瓜群眾的1%名人榜里，沒有她了，所以她太失敗了……

有人甚至總結道：人生巔峰開始太早，後面就會走下坡路了。

嚇得我一身冷汗！

我們這樣說吧：你覺得出版《哈佛女孩劉亦婷》代表了她的人生巔峰嗎？然而，恐怕不是這樣……

出一本書，作者拿到的版稅是很有限的。而且，那本書的主要內容是劉亦婷媽媽的育兒記錄。她從孩子出生就開始閱讀大量的育兒書，並堅持在女兒身上實踐，孜孜不倦地寫了18年的育兒記錄，只不過這份記錄在孩子考上哈佛之後，被出版社出版了而已。

她們一家的人生一直在那裡，只不過出書後，被大家看到了。現在，人家的人生還照常進行著，只不過沒被你看到而已……何來定義人家的「人生巔峰」，又何來「下坡」呢？

很多人有一種奇怪的思路，彷彿被媒體報道的，就是成功的，哪怕一開始被罵的網紅，一旦紅的時間長了，不管學識和價值觀如何，都能變成勵志典範。而那些在自己專業領域裡低調耕耘、沒有被大眾媒體曝光的人，就是失敗的。

這是典型的社會金字塔思路。一個人只有做了局長、總裁、明星，才是站在金字塔頂端，才是成功的。然而，事實上並不是這樣的。拿美國來說：中產階層，有知識和專業能力、受過良好教育一群人，才是主流社會核心。而我們認識的總統、CEO、明星，他們只是上流社會，並不是主流社會。

上流社會是被人認識的，卻不一定是受人尊敬的。

而有良好教育、有專業素養、低調幹事的人，在一個正常的社會裡，一定是受人尊敬的。

今天有人鄙視劉亦婷，說她沒名氣，走下坡路……這是在給孩子傳遞什麼樣的價值觀呢？

02

學識，才是不會過期的船票

我不知道社會是從什麼時候開始一邊崇尚名校，一邊鄙視知識的。韓寒的成功，以及現在紅遍各大平台的網紅，似乎讓人們看到了「不用學習、發財致富」的希望。

還有家長說：學霸學渣都是暫時的，風水輪流轉，三十年河東，三十年河西。

但我想說：劉亦婷和韓寒的成績，都不是被風水轉來的！他們當然被好的機會眷顧了，可是，人家本身的能力還是在那裡的。

韓寒當年的寫作能力、思維能力都讓當年的作文大賽評委眼前一亮。

韓寒沒有走傳統的學校教育路線，但他讀了很多書，具備獨立思考的能力。他的成績，正是知識帶來的。而他在接受採訪時講的這段話，也講到學習的重要性。

韓寒當年的成名，是因為碰到了「新概念作文大賽」，這個比賽需要反傳統思路的文章。

這樣的機會，千載難遇。假如讓孩子去效仿韓寒，他的人生恐怕並不會順風順水。

如今的網紅，也一樣受益於突然爆紅的潮流，比如抖音。一旦這波潮水退去，很多人都要急速轉型，可能擱淺在沙灘上。

那麼劉亦婷呢？她如果沒有去哈佛、沒有出書，她不會像現在一樣出名。但是，她謀生的能力，說到底不是名氣帶來的，而是學識和專業素養帶來的。

趕潮流本身沒有錯，抓住機會人生也許會發生逆轉。

然而我要說的是：這是小概率事件，太偶然了。

如果人人想著一夜爆紅，失望人的會是絕大多數。況且，想要維護名氣，在媒體和公眾面前努力演好一個角色，身心的代價都是極大的。

而人的一生很長，也許應該早一點明白：「「「「學識」和「專業能力」，才是一張不會過期的船票。它不一定能帶來名氣，但它可以帶來持久的財富，伴你在海上越來越自由地航行。如果你在專業領域樂在其中，人生會獲得持久的幸福感。

很多時候，無需人前成功，就能過好一生，才是真正的幸福。

有名，未必是自由的；有業，至少是富足的。

在任何專業領域努力耕耘，都可以擁有一片天空。世界上並沒有平凡的人，只不過精彩的方式各自不同而已。

03

聆聽，但不要複製他人的經歷

人們對於劉亦婷的質疑還在於，她媽媽出了一本「育兒寶典」，但現在大家覺得裡面的方法未必對，有人照搬實踐後，並沒有上哈佛，反而留下心理陰影。

哈佛大學曾對劉亦婷做過採訪，她談到出書這段經歷，講得挺實在的。

大意是說——

在她成長的20來年，中國社會的變化很大，其中包括：中國家庭開始關注教育的改革，特別是家庭教育的不同方式。她媽媽受到家庭教育書啟蒙，在她身上實踐這些方法，並保持記錄育兒日誌的習慣。到她18歲時，積累了關於她成長的一手記錄，只是，如果沒有她後來的成績，這套記錄恐怕也不會被公眾關注。

《哈佛女孩劉亦婷》的走紅是有時代背景的。那個年代，能夠把家庭教育的思路系統記錄下來，女兒能考上哈佛的中國家庭，鳳毛麟角。所以，才會有那本書的爆紅。

從書裡面，我們能看出她的媽媽是一位好學、用心的母親。從聽覺、觸覺、營養等各方面給孩子啟蒙和培養。這樣執著地進行早期教育，主張父母「先學習、後育兒」的家長，在那個年代並不多。

而現在，早教理論和培訓班，已經遍布大街小巷。亦婷媽媽的一些方法，在今天看來也許不新鮮，有的還值得更新。

現在，我們再關注劉亦婷，也該與時俱進，跟她交流新的知識和經驗。不必抱著20年前的東西，嘲笑或者膜拜。

在那個年代，和劉亦婷一樣受到關注的還有楊瀾。很有意思的是，我曾遇到好幾位對傳媒業有抱負的師弟師妹，一定要報考哥倫比亞大學新聞系，因為楊瀾是那裡畢業的。可當我問他們想做傳媒的什麼方向，有沒有關注新興的數字化媒體，他們卻沒什麼概念。

很多人的誤區往往在於：把學習成功經驗，理解為複製成功路線。

但路線怎麼可能複製呢？時代早就變了！劉亦婷那個年代，孩子們中學才學英文，而現在已經提前到了胎教；楊瀾那個時代，在央視露個臉，第二天全國人民都認識了，而現在同樣登上央視，你的職業想像空間早已不比當年……

值得交流借鑒的，永遠是別人的方法，而不是他人的人生。

劉亦婷還說到一個關鍵問題：假如她沒有考上哈佛，她媽媽的育兒分享，不會得到同樣的關注。

的確，即使方法全都對，可我們看重的往往就是結果本身。

成功者說什麼都是對的，失敗者講什麼都是錯的。

於是，才會有人不假思索地照搬劉亦婷媽媽的方法，什麼捏冰塊鍛煉意志力，讓自己孩子執行，分秒都不能差。

可事實上，成功與失敗都有值得分享的經驗，也有需要批判看待的方法。

韓寒和劉亦婷，他們都是經歷過世界的人，都是值得聆聽的人。

最可怕的，並不是他們說錯了什麼，而是我們只膜拜光環，卻屏蔽了知識和獨立思考。

以及，很多時候，往往是「不夠出名」的人，才是真正願意實實在在分享真知灼見的人。

這個世界，也並沒有永遠的失敗，只有對於成功的誤會。

END

還可以看

看更多走心文章

笨 鳥 文 摘

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！