為什麼您的孩子與同齡人相處不順利？充滿輕視和諷刺的家庭教育，孩子很難與同齡人建立友誼

新的證據表明，青少年欺凌和被欺凌可能起源於家庭教育，許多青少年「惡霸」的父母對待他人就是一副怒氣沖沖惡意滿滿的樣子。來自佛羅里達大西洋大學查爾斯·E·施密特科學學院、加拿大蒙特利爾康考迪亞大學和瑞典烏普薩拉大學的研究人員發現了一種導致同齡人困難的養育方式：嘲笑和蔑視孩子。

父母使用侮辱性或貶低性的表達方式來羞辱和挫敗孩子，即便孩子並沒有任何明顯的挑釁行為。這些父母用批評、諷刺、奚落和敵意來回應孩子的參與，並依靠情感和身體上的強迫來獲得孩子的順從。

這項發表在《青年與青少年》雜誌上的研究強調了同齡人困難的情感基礎。研究人員對1409名7 - 9年級(13-15歲)的孩子進行了連續三年的跟蹤調查。

研究結果表明，父母的嘲笑行為會導致青春期孩子的憤怒失控。憤怒失控表明調節情緒存在困難，這通常會導致負面情緒、言語和身體攻擊以及敵意。憤怒失控的增加，使青少年欺凌和受欺凌，以及欺凌他人的同時也受到他人欺凌的風險更高。

後一項發現值得注意，因為過去的研究表明，與「純」受害者、「純」欺凌者或非受害者相比，欺凌他人也受他人欺凌的青少年的心理健康狀況較差、行為困難和自殺念頭的風險最大。確定這些孩子的特定家庭情況可能是限制或預防這種不良後果的關鍵步驟。

重要的是，這些發現是在控制了與子女適應有關的父母行為後得出的，比如溫暖、控制和體罰。這項研究表明，嘲笑行為是一種獨特的養育方式，它增加了青少年採取不恰當的憤怒管理策略的風險，從而增加了他們遭遇同齡人困難的風險。

「不恰當的人際反應似乎會從父母身上轉移到孩子身上，從而引發同齡人困難。具體來說，父母的嘲笑會引發父母的負面影響和青少年的憤怒之間的惡性循環，最終導致更多的青少年欺凌和受欺凌。」 Brett Laursen博士說，他是佛羅里達大西洋大學查爾斯·E·施密特科學學院的心理學教授。「我們的研究很重要，因為它提供了一個更全面的理解，即父母對青少年的輕視和批評如何阻礙他們與同齡人保持積極關係的能力。」

康考迪亞大學心理學系Daniel J. Dickson博士是這項研究的資深作者。

「該研究具有深遠的意義：教師和家長應該知道，有時候看似無害的育兒行為，比如輕視和諷刺，可能會帶來長期的危害。」 Dickson說道。「家長必須意識到他們對青少年情緒的影響，並應採取措施確保青少年在家裡不會感到被嘲笑。」

https://www.sciencedaily.com/releases/2019/07/190709110230.htm

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