「求求你別再罵我了」：最傷孩子的不是拳頭，是舌頭！

來源 | 凱叔講故事（ID: kaishujianggushi）

作者 | 語不惜

「我真的想離開那個魔鬼般的地方，真的像個地獄把我困著……」

你能想像，被一個13歲女孩形容為「魔鬼」「地獄」的究竟是什麼地方嗎？

又是什麼原因，讓她對這個地方如此深惡痛絕？

「你咋不覺得你賤呢？」

「你咋老是這分數？怕是種的事。」

「你自己丟不丟人？……」

你又能想像，這麼惡毒的語言出自何人之口嗎？

這是一位班主任對學生的辱罵。

半個月時間，100多條老師辱罵學生的語音，總時長超過20小時。

而被罵的，正是13歲的初一女孩婷婷。

這樣的語言攻擊，婷婷已經默默承受了半年之久。

這種辱罵性的語言，任誰聽了，都難掩心中的憤懣。

然而，學校政務處老師給出的回應卻是：這是愛孩子，他愛孩子就像愛自己的孩子一樣，才拿話激發刺激她。

愛孩子？

這種愛，真讓人吃不消。

正如一位網友所言，這哪裡是愛孩子，此舉分明是語言暴力，是在誅心。

舌上有龍泉，殺人不見血。

你永遠無法想像，語言暴力，究竟有多可怕？

「從早上晨讀一直到晚自習，只要有他的課，基本上都會罵我一節課，少的話六七次，多的話七八次八九次的樣子，就是上著上著課，無緣無故，他想起來就罵我。」

婷婷說，老師不但罵她，還不許同學和她交朋友。只要有同學接觸她，老師就會罵他們，說不能跟那個「二貨」在一起。

更過分的是，老師還在課堂上，公開誘導學生回答：

「咱班同學誰賤？誰賤？」

學生們一起喊出一個名字：「婷婷。」

今年4月份，婷婷曾把在學校的遭遇告訴過父母，儘管家裡人不完全相信，但也在4月底和學校溝通過，可事態並沒有得到有效遏制。

直到今年6月份，無法忍受的婷婷向奶奶提出：「我實在受不了了，你們不相信我可以給你們錄音。」

聽到錄音的時候，婷婷家人痛心不已。

婷婷奶奶表示：「我一聽就渾身顫抖，我就說不了話，手就麻。」

心痛！

無法想像，女孩幼小的心靈是如何承受如此惡毒的語言傷害的？

「完全想死的那種感覺，有時候就在想自己活著還有什麼用。」

「我就是學習差了點，但是你也不能天天辱罵我，傷我自尊。我又沒有做錯什麼，你為什麼要這樣子對我？」

孩子的話，如同錐子般，扎得人心生疼。

就連人民日報都忍不住發微評說：

「滿嘴髒話，不堪入耳，這不是懲戒，而是人身攻擊。」

目前，涉事班主任已經道歉，並受到了應有懲罰。

然而，孩子那顆受傷的心，豈是一句「對不起，請原諒」可以撫平的？

良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

語言暴力，毀人於無形。

不怕你滿目猙獰，只怕你衣冠楚楚，以愛之名，用滿嘴惡毒的語言往別人的心口捅刀子。

曾有朋友說，「刀子嘴豆腐心」這句話，是他聽過的最好笑的毒雞湯。

既然是刀子嘴，又何來豆腐心？

那些呈一時之快說出的惡毒的話，哪一句不是如萬箭穿心，句句砸到了別人的心坎上，雖不見血，卻能要人命。

武志紅老師說：「語言暴力有可能會變成一把兇器。」

毀掉一個孩子有多簡單？

對他語言暴力就可以。

2分鐘教育短片《語言能造成多大的傷害》中，採訪過6個瀋陽看守所的少年犯，他們身上有一個共同的特點，父母都不同程度地辱罵過他們。

「說我沒用。」

「罵豬腦子，豬腦子，豬腦子。」

「經常讓我去死。」

經常被父母罵「丟人」的孩子，長大後，因為競爭對手罵自己「丟人」，便羞惱成怒，用斧頭砍傷了對方；

經常被罵「廢物」的孩子，外出打工時，因為車間主任罵自己「廢物」，便用弩射傷了對方。

幸福的人一生都在被童年治癒，不幸的人卻要用一生治癒童年。

想想就感覺悲哀。

謝勇導演執導的《語言暴力》，很形象地用「廢物」「豬腦子」「丟人」等幾個有代表性的侮辱性詞語，做成了兇器。

它們是手槍、斧頭、刀子。

謝勇說：

「語言是有能量的，積極的溫暖的語言能讓孩子變得自信、樂觀，攻擊性、傷害性的語言可能毀掉孩子的一生。」

愛孩子，請不要用語言暴力來傷害他們。

教育孩子，請遠離語言暴力。

正確的溝通，一定是溫和有力、和善而堅定，不帶敵意的非暴力溝通。

先學會愛，再學會溝通

要解決語言暴力，老師、家長都要先懂得愛，學會愛。

教育家盧蘇偉說：

你想要孩子好，就要發一個積極的願。

成功是一種氣場，你認為你的孩子笨，他就笨一輩子給你看；

你認為他聰明，他就聰明一輩子給你看。

每一個孩子身體里，都住著一個好孩子和壞孩子。

父母和老師要做的，不是站在孩子的對立面，用打擊性的語言去「刺激」孩子，而是和孩子站在一邊，用鼓勵、讚許、欣賞性的語言去喚醒那個好孩子。

孩子不是父母的附屬品，更不是老師的牽線木偶，只有以尊重為前提的愛，才是真正的愛孩子。

情緒失控之下，人往往會口不擇言，甚至會做出很瘋狂的事情。

電視劇《少年派》中，化學老師田珊珊有個綽號「地獄田」。

一次課上，她看見江天昊在玩手機，警告無效的情況下，她一怒之下把手機從三樓窗戶扔了下去。

結果，江天昊想都沒想，就跟著跳了出去。

老師當場就嚇癱了。

面對一個調皮搗蛋的孩子，無論是老師，還是家長，都有情緒失控的時候。

然而，成年人和孩子最明顯的一個區別就是，成年人能控制情緒。

面對孩子的問題、錯誤，請冷靜下來，處理好自己的情緒，再去處理事情。

三思而後行，三思而後言，才不至於被衝動懲罰。

每一個孩子，都是天使，他們滿懷期待來到人間，是來享受溫暖和愛的，不該生活在語言暴力的陰影下。

成為家人，成為師生，是一種緣分。

請和孩子好好說話，切莫用語言傷害他的一生。

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