孩子書讀得少，可能是閱讀能力跟不上。教你4招，科學提升孩子的閱讀能力！

一項針對11000多對7歲雙胞胎的新研究發現，孩子的閱讀能力決定了他們的閱讀量，而不是閱讀量決定閱讀能力。

研究結果表明，兒童的閱讀水平決定了他們選擇閱讀的程度，也就是說，如果兒童發現閱讀困難，往往會避免閱讀。干預措施不僅應注重提高閱讀技能，還應注重提高閱讀積極性。

為了避免讓孩子出現閱讀困難的問題，最本質的方法還是鼓勵孩子多閱讀。閱讀首先是文字的辨認，這是以知覺能力為基礎的，長此以往，孩子知覺能力得到大量鍛煉，對知識會更敏感。

況且，書讀地熟練了，就覺得享受閱讀過程了。並且，大量閱讀不僅可以提高閱讀能力，在某種程度上學習能力也會跟著提升。因為閱讀就是學習最好的方式之一，對於父母而言，做到陪伴和引導是第一位的。

荷蘭阿姆斯特丹自由大學的Elsje van Bergen博士是這項研究的主要作者，他說：「我們都知道，對一件事付出的程度和得到的收穫之間是存在關聯的，但是對於閱讀來說，這項研究似乎可以解決先有雞還是先有蛋的問題。」

之前專家分享了專門按照孩子的成長制定了閱讀習慣培養計劃，可以作為參考。

0-3歲：可以先從看黑白卡片開始，六月後可以看彩色卡片，布書、遊戲書等等圖畫多的讀物吸引孩子興趣。再大一點，也可以講一些簡單有趣的故事給孩子聽。

3-6歲：孩子的認知提高很多，這時可以再講故事中，多提問題，引發孩子思考，讓他在故事中尋找答案。可以都選購一些孩子比較喜歡的那類童書著手，讓孩子自己選幾本，然後父母選幾本書，在家庭閱讀中做到不強迫，講故事也不是為了認字，而是以孩子興趣點出發，家長堅持陪伴，一般睡前閱讀比較固定和規律。

6歲及小學：除了老師推薦的書，可以針對孩子的興趣愛好，安排一些淺顯的書讓孩子課餘時間看。

初中及以後：父母就不用特地安排了，遵從孩子的意願，做好安排即可。

那麼，孩子的閱讀積極性該如何調動呢？經常有家長反饋說，讓孩子讀書很難，那麼家長就要注意教學方式多種多樣了。比如在選擇可以給孩子閱讀的材料時，可以多樣化，可以是發聲讀物，自己能讀出故事的書；可以是比較難一點的你陪著一起讀的故事書；也可以是純粹只是好玩的書，比如漫畫書和雜誌。

孩子厭煩的時候，家長需要變換不同的讀書材料和活動方式，讓閱讀變成一件愉快的事，而不是苦差事。

當然了，還有一個小訣竅，你的孩提時代有什麼喜歡的讀物能夠與你的孩子分享嗎？如果有一本書你非常喜愛，讀了一遍又一遍，那麼你的這種熱愛情緒很可能會感染給你的下一代。

小課堂Tips

1、在家裡、孩子房間多放書。孩子隨處都能看見書，讀書的概率會增加。

2、先從有趣、短小的書讀起。讀書是一個過程，慢慢來會讓孩子養成良好習慣。

3、經常和孩子一起讀書，幫助孩子建立讀書意識。

4、對孩子的讀書成功做出表揚、獎勵，讓孩子意識到讀書是一件好事。

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