科學家的使命，科學的擔當

編者按

今年是中國 「賽先生」 概念誕生一百周年，也是《知識分子》和《賽先生》 「專家委員會」 成立一周年。在國際風雲變幻中，中國科學本身、中國科學與世界科學的交流與合作、世界科學有關社會部分等均面臨挑戰。在此態勢下，人類社會更需要科學的擔當，中國科學界需要有所擔當。為此，我們發起「科學的擔當」主題筆會，歡迎大家參加。今天刊出第一篇，以科學家的擔當為主題。

撰文 | 潘建偉 饒 毅 韓啟德

科學是人類智慧的結晶，科學是社會進步的動力。

人類在古代就對自然有好奇心，以後逐漸從現象總結和推論出規律，包括科學規律。更有文藝復興為人類文明的里程碑，突破了宗教的禁錮、解放了人類的思想、促進了科學的發展、奠定了現代工業社會的基礎。科學從此一往無前，在現代數學、物理學、化學、生物學、醫學、工程科學、前沿技術等建立的基礎上，形成了科學的世界觀。

幾百年間現代科學不斷拓展人類認知的疆域，深化對自然界和人類自身的認識，根本性地改變了人類生活、支撐了社會經濟發展。幾乎不可想像，如果沒有科學的進步，當今世界會是什麼樣子？如果沒有科學，人類將如何走向未來？

現代科學在西學東漸的過程中逐漸傳入中國。

100年前的五四運動使 「賽先生」 在中國大地上更為廣泛傳播，從 「開啟民智」、「科學救國」 到推動現代科學發展和社會進步，中國與世界各國一樣經歷了現代科學的啟蒙，中國人民認識到科學有超出功利的智慧、超出技藝的價值，成為國家的核心競爭力。

70年前共和國成立後，很快吹響了「向科學進軍」的號角；經歷十年浩劫後，「科學的春天」 徐徐展開；改革開放打開國門，「科學技術是第一生產力」得以確立。

新世紀以來，基礎科學得到穩定增長的支持，應用科學獲得前所未有的重視，創新驅動社會經濟發展成為全國的廣泛共識。今天，中國正在走向世界科學第一方陣的道路上，中國的科學有可能對中國的發展和人類的進步都作出更大的貢獻。

發展科學是科學家的首要責任。愛因斯坦說，獲得客觀知識是人類所能擁有的最高抱負。以科學為天職的人，首要的使命就是追求智力的最高成就，發展新的知識、不斷拓展人類認知的疆域。毋庸諱言，迄今為止，中國科學家對現代科學重大貢獻仍然乏善可陳，僅有一人獲得自然科學諾貝爾獎，其他達到相同或很高程度的工作也不是特別多。需要有更多的中國科學家為追求科學本身的進步而不斷探索，為自然的美麗、發現的驚訝、科學的莊嚴感到狂喜。在職業化的科學體系中，科學工作者需牢記初心：由智力興趣所驅動，因原創發現所激動，為學術成就而自豪。

科學的領先地位，與整個民族的福祉息息相關。對任何大國來說，科學技術與國家的命運休戚相關。英國、德國、美國、日本的崛起和強盛，無一例外都有很強的科學基礎支撐。要走在世界的前列，必須有原創性科學。我們的科學家應當努力做出真實的科學發現和有意義的技術發明，貢獻於全人類。

我們提倡：弘揚科學精神、追求科學真理、發展科學文化。

當前我們需要讓科學精神在文化層面深入人心。我們科學界還存在的浮躁風氣、急功近利和首創精神不足等問題，限制了科學精神的培植與發揚。在科學界以外，不科學的東西很容易流行，反科學的東西不時會冒出來。

科學是求真的、理性的、實證的、批判的。求真的，就是孜孜以求，探索未知世界，成為點亮未來的火種；理性的，就是唯物的、邏輯的、辯證的，實現從自然王國向自由王國的飛躍；實證的，就是任何發現、發明、創造，都是可以重複的；批判的，就是審辨的、嚴謹的，具有科學懷疑精神的，科學家必須具有批判性思維，沒有批判就沒有科學，沒有批判就沒有創新，優秀科學工作者應該是自己工作的最嚴厲批評者。

科學提倡百花齊放，鼓勵發揚個性，科學家之間要相互包容，各美其美，美美與共。科學的擔當，不是固步自封、不是唯我獨尊。應當歡迎討論、辯論、驗證、反駁，在理性和良好的環境中，不斷前進。年輕人不人云亦云，更不阿諛奉承；有成就的人不應與同輩彈冠相慶或抱團取暖；年資高的人更應當學習周光召先生不斷發現和支持年輕人。所有優秀的科學家都需注意自我修養，不宜門戶之見，應該成為優良科學環境的建設者，而不是污染者。

科學知識屬於全人類，它是照亮世界的燈塔。科學容易共享，一經傳播可以使很多人從中受惠。發展科學文化、為社會傳播科學、幫助公眾提供專業判斷、啟迪青少年的好奇心和科學夢想，是科學家的社會責任。交流科學推動國際合作，是人類共同進步的道路。我們呼籲國際社會重歸科學國際化的常識，摒棄文化孤立和偏狹主義，建設理性的人類科技命運共同體，致力於科學和技術的進步，克服人類共同面臨的威脅。

在遠離科學僅為社會啟蒙、告別研究僅為個人謀生的時代，我們科學家應當肩負起以智力引導科學發展的責任，在本職工作上做有意義的發現或發明，在社會科學文化建設上做出自己力所能及的努力，既促進中國發展、提升中華民族的素質，更為人類文明做出應有的貢獻。

這是科學家的使命，也是科學的擔當。

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