寄宿制會給孩子帶來哪些影響？這些寄宿學校長大後的孩子，這麼說
一位朋友，孩子上幼兒園中班，自己事業也很忙，一直在考慮，孩子上小學之後要不要上寄宿制學校的問題，她覺得上寄宿制學校，孩子會更獨立，自理能力更強，人際交往能力也更好，但是也擔心孩子和她不親了，怎麼辦？所以一直很糾結。
看到她的糾結，想起了兒子幼兒園有位同班同學，一上小學後就送到寄宿學校了，從一年級開始。
那位媽媽年齡很小，算是意外懷上的孩子，孩子出生後我們看到的幾乎全部都是爺爺奶奶接送，很少看見媽媽來這邊，所以感覺媽媽畢竟年輕，似乎對孩子也不太上心。所以他們把孩子送去寄宿學校，一點也不感到意外。
後來，我和另一位媽媽討論孩子今後上學的事情時，這位媽媽說，我堅決不會讓孩子上寄宿學校。她講起了她一個好朋友的事，她好友已經有了一個兒子，也比較大了，後來意外又懷了一個小的，和老大差了不少歲，也算是意外得的，幾乎也不怎麼管過這孩子，後來孩子上學就送去寄宿學校了，逢年過節時，或者出去玩時，那位媽媽說看見朋友家孩子就一直依偎在爸爸身邊，半步都不肯離開，所有的孩子看見其他小朋友都歡呼雀躍地跑著去玩了，只有他，一步都不肯走。
那位媽媽說，覺得那個孩子好可憐，對親情太渴望了。
還有一次坐車，遇見一個阿姨，我把座位讓給她之後，她就和我攀談起來，原來那天是星期五，她是去接孫子的，孫子也是寄宿制，她說孫子在那裡呆的很好，也很喜歡那裡，現在也很獨立，甚至每次回家後都不願意在家，說在家沒意思，沒有同學一起玩。
這兩個身邊的例子，一個是呆得不錯的孩子，一個是呆得感覺很沒有安全感的孩子。
其他的一些情況是在網上看到的，比如有的女孩說自己小時候就寄宿了，導致她上班之後和父母關係很淡漠，怎麼也親近不起來，總感覺隔著一層。
再來看看這些曾經被「寄宿制」的孩子們心理想法：
- 我是從小學一年級開始一直讀的寄宿制學校，現在24歲了依然感覺自理能力很差，情感極為脆弱，離開家人或者親近的朋友的時候還會鬱悶到想哭。總會想起6、7歲那年莫名被家人送到30公里外的郊區，周五被接回來，周日黃昏時分又被送回去，每周回來和走的時候都哭得撕心裂肺，這導致我至今一到黃昏就會變得特別惆悵。一直以為自己的許多心理問題是和原生家庭有關，最近意識到讀寄宿學校的經歷可能才是主要原因。
- 我初中就開始寄宿學校，初中一周回一次家，高中一個月回一次，大學不知道什麼時候回一次，而我姐從小學到高中都是走讀，現在每次回到家，我感覺我和家人的關係都沒有我姐和家人的關係那樣親密，一家人坐在一起我姐和爸媽總有人多話講。而我不知道要講些什麼。
- 哈哈當時我爸覺得每天送我去學校太麻煩了，從小學開始就在學校住，後來出去讀大學，現在上班了也不會特別想家，只是覺得有撫養爸媽的責任在心裡，所以我也只是在省會城市上班，沒有出省。說實話的話，我的內心一直不知道愛是什麼，拿親情來講，我總覺得很虛無，不愛他們，也談不上恨，畢竟我長大了他們也老了，然後就逐漸釋懷了以前的一些事情，也讓我謹記在心，以後要如何愛護自己的孩子。
排除一些家暴問題，或者父母吵架問題，大多數孩子的心理是不願意和父母分離的。英國經濟學家亞當·斯密認為：孩子長時間和父母分離，會使家庭倫常和家庭幸福遭到最根本的破壞。任何東西，都不可能彌補寄宿生活給孩子帶來的傷害。他說，家庭教育是自然之神設置的，完整的家庭教育才是培養智慧的途徑。
尹建莉老師說：兒童和父母感情的建立，必須要有相處時間的長度和頻次。也就是說，長時間的和孩子這種分離，孩子也會產生對父母的疏離感，可能需要一生去修復。
如果能克服困難，最好還是不要將孩子送去寄宿學校，畢竟，孩子的成長只有那麼幾年，轉眼間，他們就長大了。
jason媽咪有辦法，喜詩詞，愛旅遊，寫有溫度的文字，做靈魂有香氣的媽咪。
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