誰說不能騙孩子？這位媽媽的招數絕了，我打算試試……

作者 | 李核桃

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誰說不能騙孩子？

一位泰國媽媽的騙術絕了！

女兒沉迷於手機，屢教不改。無奈之下，媽媽趁她睡覺時在她眼睛周圍抹上一圈黑色眼影。

女兒醒來後，媽媽鄭重其事地告訴她：黑眼圈是長時間玩手機造成的。

女兒嚇得大哭，說再也不玩手機了。

世界上最遠的路，是父母的套路。

被大人哄騙的孩子，雖然看起來讓人心疼、好笑，這又何嘗不是父母的無奈之舉呢？

曾有一個很火的視頻：孩子不好好吃飯，機智的爸爸就想出了一個奇（pian）招（shu）——

用筷子在碗中畫條線，將粥一分為二，一人吃一半。

信以為真的孩子，乖乖喝完了整碗粥。

忽悠孩子是不對的，但面對全天25小時都在鬧騰的渣娃，無論多麼克制的父母都有情緒失控的時候，捨不得打，捨不得罵，沒力氣吼，怎樣逼他就範？

為了換得片刻安寧，該哄就哄，該忽悠就忽悠，哪個當爹媽的沒有「信口雌黃」的時候！

社會心理學家艾米·卡迪說：「潛能的激發，源於我們對自己感情、信念、價值和能力的深信不疑。」

教育孩子僅靠講道理是不夠的，優秀的父母都是最高級的騙子，懂得用更巧妙的方法讓孩子深信不疑，從而乖乖就範。

既達到了教育目的，又營造了溫馨和諧的親子關係。大人省心，孩子開心，何樂而不為呢？

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孩子是最不常理出牌的生物，想要他不調皮、不搗亂、完全聽從大人指令，這幾乎是不可能的事。

常規教育無效時，懂套路的父母才省心。

女兒每天都把衣服穿得很臟，不管吃什麼都習慣往身上抹。洗衣服辛苦不說，穿著臟衣服的孩子看著也很不體面。

我吼也吼了，打也打了，苦口婆心的話也沒少說，她還是習慣性順手一抹。

有一次洗完衣服，我的手指頭泡漲了，女兒好奇地問：「媽媽，你的手為什麼胖胖的？」

我說：「媽媽天天洗你的臟衣服，手都累壞了，再這樣洗下去媽媽很快就老啦！」

女兒難過地說：「我不想媽媽老，媽媽老了就不能陪我了。」

我又教育了一遍「別往衣服上亂抹」，女兒鄭重答應了。

接下來好幾天，她都要問我一句：「媽媽，今天我的衣服干不幹凈？」

當然要誇乾淨呀！順便再刺激一句：「你的衣服越乾淨，媽媽就越省事、越年輕，陪你的時間就越久！」

她聽了很高興。現在女兒的衣服穿一天還乾乾淨淨的。

我不用那麼辛苦，孩子看著也舒服，一舉兩得。

反覆說教，大人累，孩子也煩，收效甚微。

既然正面教育行不通，何不試試「旁門左道」，來一些善意的謊言呢？

知乎上有人問：你見過哪些父母驚艷到你的教育方式？

有人回答說，小時候和爸爸一起看電視，覺得電視上抽煙的人很帥。爸爸就給了他一支煙。

他深吸一口，瞬間感覺肺部好像被針扎了一樣，咳嗽了好久才緩過來。

爸爸對他說：「很遺憾，你的體質不適合抽煙。」

他一直到成年也沒動過抽煙的念頭。

很久以後他才知道，爸爸在那支煙里加了辣椒粉！

世界上最好走的路是捷徑，比捷徑更好走的路是套路，比套路更好走的路，是「哄」孩子的路。

教育不能僅靠蠻力，善與孩子鬥智斗勇的父母，才是過得最舒心的父母。

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調查顯示，98%的家長曾用「謊言」達到逼迫孩子就範的目的，諸如「只要你乖乖聽話，我就讓你如何如何」之類的語句很多家長都說過。

但中國青少年研究中心也有一個調查數據：中小學生最不滿意父母的12種行為中，排名第一的就是「說話不算數」，佔43.6%。

那麼，如何「騙」孩子，才能既擺平孩子，又不會造成使孩子對大人失去信任甚至產生誤解呢？

善意的謊言，要拿捏好分寸。

1-不以恐嚇為目的

有些謊言雖然可以鎮住孩子，但後果很嚴重。比如「四大童年陰影」：

「你再不乖乖吃飯，醫生就拿針管扎你。」

「你再不睡覺，妖怪就來把你吃掉。」

「你再不聽話，警察叔叔就會把抓走。」

「你再不聽話，壞人就會把你拐走。」

這種帶有嚇唬性質的謊言雖然能暫時擺平孩子，卻會嚇壞孩子，甚至讓孩子產生錯誤的認識。

江蘇淮安一名8歲女童，因媽媽經常用「不聽話就被警察帶走」嚇唬她，以至於她迷路了也不敢求助警察叔叔。

教育學家尹建莉說：「以嚇唬換來的孩子『聽話』與『好玩兒』，往往是以孩子自信心與安全感的喪失為代價。」

以恐嚇為目的的謊言只是滿足了家長「圖省事」的心理，但卻給孩子造成了一輩子的傷害。

更糟糕的是，隨著認知的提高，孩子稍大一些就明白這是謊言了，便會失去對父母的信任，甚至把父母的正確教育也不當回事。

2-要以圓滿的邏輯為前提

能拆穿的謊言才是謊言，拆不穿的謊言就是真理。

哄孩子的話絕不是張口就來的，而是一個高端的技術活，考驗的是家長的智慧。

電影《當幸福來敲門》中的父親是一個被房東趕出門的落魄業務員，他盡量不讓窘迫的生活嚇到兒子。

晚上他帶兒子到車站睡覺，先引導孩子玩山頂洞人的遊戲，然後以躲避恐龍的名義躲進「山洞」，兒子興緻勃勃地參與其中。

所謂的「山洞」，只不過是一個公廁，給無處可去的父子倆提供了一個暫時棲息的場所。

謊言是一種迂迴解決問題的方式，無論哄騙還是敷衍，最重要的是不能讓孩子識破真相，以一種愉悅的心態參與其中。

以圓滿的邏輯為前提，才不會破壞親子之間的信任感，確保孩子不受挫、不受傷，起到寓教於樂的作用。

3-以促進進步為導向

一個泰國小男孩學踢足球，可教練說他的基礎太差了，頭槌技術基本為零。

媽媽開始了她的「表演」，騙孩子說：

「教練誇你很努力，在這之前，你都完全不會用頭去頂球呢！

但是你現在時不時都能做到了呢！再努力一點點。」

男孩對媽媽話信以為真，越發努力地去練球，在正式比賽時為足球隊贏了一個漂亮的頭槌。

羅森塔爾效應告訴我們：對孩子表示讚美和信任，孩子真的會向著這些期待發展，成為更優秀的人。

當孩子的表現不盡如意時，用一些善意的謊言鼓勵他、支持他，他就能獲得更多成長的力量，向著父母所描述的那些美好進步。

鄭淵潔說：「一個好的教育者，應該用50種教育方法去教育一個孩子，而不是用一種方法教育50個孩子。」

很多家長習慣用講道理的方式教育孩子，這種方法既刻板又無趣，孩子的接受程度很低。

何必那麼較真呢？

成長不僅需要陽光和水分，也需要礦物質。

善意的謊言就像孩子成長道路上的「礦物質」，既充滿愛與智慧，又潤物細無聲，更容易被孩子接受。

生娃容易，養娃不易。偶爾走個捷徑，向孩子撒個小謊息事寧人，這沒什麼大不了。

優秀的父母，都是最高級騙子。

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爸媽研究所（ID:mama_cn），研究1-6歲家庭教育新知識，是媽媽的教育筆記，是爸爸的帶娃攻略，是孩子的成長能量站。

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