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兒童心理學:孩子聽不得別人對他的批評,原因通常有兩種

本文由「小艾的心理屋」原創發表,專註兒童心理,歡迎大家關注!

如果有條件的話,讓孩子經常接觸一些比他更優秀的人,讓他知道人外有人天外有天。這樣一來,不用你跟他說,他就會承認自己身上存在著不足的地方,對自己「其實沒有那麼優秀」的事實心服口服。

若你僅僅只是教他在口頭上保持謙虛,甚至是說一些貶低自己的話,這樣對孩子健康性格的形成是十分不利的。


01

兒童心理學案例:

娜娜是個聰明又能幹的孩子,在我的親子關係班裡她擔任著班長的職務,很多老師和同學都很喜歡她,她也是爸爸媽媽的驕傲。但是最近娜娜的媽媽卻跟我說她發現了娜娜的一個問題:孩子可能是聽多了別人對效的表揚,開始自以為是,聽不得別人講她一點不好。某天晚上,媽媽照例檢査娜娜的作業,發現娜娜的學習有些退步,有些很簡單的問題都做錯了。媽媽拿著作業本對娜娜說:"寶貝,你看這些問題都很簡單,不應該錯的怎麼也做錯了呢?是不是你做作業的時候不專心了?

娜娜立刻板起了小臉:"媽媽,我們班有哪個同學是不犯錯的呢?我犯的錯算少的了,你還不滿意啊!媽媽有點傷心,孩子大了,也有自尊心了,可能講話得斟酌字句了。

第二天晚上,媽媽檢查娜娜作業的時候,又發現了幾處不該出現的錯誤。媽媽實在忍不住了,對娜娜說:「寶貝,你看,這個問題我昨天給你指出來了,怎麼又錯了呢?是不是有點馬虎啊?」

娜娜一臉不耐煩地對媽媽說:「你還有完沒完,別整天就盯著我的缺點和問題好不好!」媽媽剛剛張嘴準備嚴厲批評孩子兩句,但想想還是算了,可能孩子這兩天心情不好。

誰知,娜娜日後反覆出現這個情況,就是聽不得別人說她一點不好。只要是批評的話句都不想聽,要麼就是表現出一副很不耐煩的樣子。她的媽媽無奈之下,只能求助於我,讓我和娜娜好好談談。


02

為什麼孩子聽不得批評?

孩子聽不得別人對他的批評,原因通常有兩種:

  • 一種是經常被批評,聽多了就造成逆反的心理,用拒絕批評的方式來保護自己。
  • 還有一種就是經常被表揚,造成了習慣性自我肯定,再也無法聽進去批評。

這兩種類型的孩子都在某種程度上失去了自我。娜娜就屬於後者。在我跟娜娜談心的過程中,娜娜對我說:「我從小就很聰明,別的小孩還不會說話,我就已經能認得字了很早我就開始背詩唱歌,在學校老師也沒少讓同學們跟我學習。哪次班裡的活動少得了我去拿獎呢?我媽媽也真是的,總是挑我的毛病,就是看我不順眼,煩死了。

誰不會犯錯啊,我這點小錯值得她大驚小怪嗎?或許我們會覺得娜娜這樣的孩子是過度自負、太有自尊心,其實這是一種認知上的誤區。事實上,不允許別人批評自己的孩子日益膨脹的並非自尊心,而是虛榮心。而且他們的自信心也不是提高了,相反是降低了。想想我們自己,害怕別人的批評,不就是缺乏自信的表現嗎?時間一長,這種聽不得別人批評的孩子,問題就會越來越嚴重

從某種意義上來說,平常有些小缺點的孩子比出眾的孩子更容易教育,因為他們對自己沒有超現實的期望值。而那些一直很優秀,所謂的優等生,因為只想要聽別人的表揚,往往會出現脫離實際想法的自我期待。他們不太容易承認真實的有缺點的自己,也不太能承擔生活中的挫折。長期生活在雲端的人,一旦跌落到地面,要爬起來也是比較困難的這樣的孩子一旦遭遇到失敗,變得怨天尤人的概率就會增加很多。

那麼,如果你家裡也有聽不得一點批評的孩子,又該如何做呢?


03

父母的對策

首先,千萬不要以極端的方式,去過分批評或者讚揚孩子。

父母要保持一顆理智冷靜的心,實事求是地看待自己孩子的優點和缺點。你要清醒地認識到,孩子在長期的表揚之下,會產生驕傲自滿的情緒是難免的,但隱藏在驕傲之下的真實心理是自卑,所以你沒有必要再去潑孩子的冷水。克服孩子的這種心理不是一朝一夕的事情,因為孩子的這種表面上自我感覺良好也不是一日兩日形成的,而是在父母和其他人的長期影響中造成的。一旦孩子身上出現了問題,就單方面地指責孩子的不是,覺得這是孩子性格上的缺點,這對孩子來說是非常不公平的。

其次,對待這樣的孩子不要經常表揚,也不要輕易批評,要以從容不迫的態度去教育他,潛移默化地影響他。

家長可以跟學校的老師溝通一下,只有在真正值得表揚孩子的時候再提出表揚,對於一些無關緊要的小事不要總把稱讚的話掛在嘴邊。當孩子在你面前表現得很狂妄的時候,也不要當眾奚溶孩子,讓孩子下不了台當孩子因為失敗而沮喪的時候,父母要適時地鼓勵孩子。但前提是讓孩子承認自己失敗的現實,不要以安慰的形式來掩飾孩子失敗的事實。


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