中國是世界上兒童自殺大國,數據驚人,多多關注孩子心理健康吧
中國是世界上兒童自殺第一大國
不妨看看下面的一組令人震驚的數據:
1、自殺是中國第五大死因,全國平均自殺率為23/10萬,每年自殺死亡人數近30萬人。這相當於一個歐洲中等國家四分之一人口數。除了自殺成功者,每年還有約250萬的自殺未遂者。有研究者據此分析,實際自殺數往往比公布的自殺數高3~5倍,由此推算,中國自殺人數可能達每年60萬人以上。國際平均自殺率僅為10萬分之10,中國自殺率是國際平均數的2.3倍。每天約有685名中國人自殺。中國人口佔世界人口的1/5,自殺人數佔世界自殺人數的1/4。平均每兩分鐘就有1人死於自殺,並有8人自殺未遂。自殺者平均年齡32歲。
2、中國是世界上惟一一個報道女性自殺率比男性自殺率高的國家。女性自殺率比男性高出25%;二是農村自殺率是城市的3倍。全球每100個自殺死亡的女性當中,有55.8人是中國人。
3、自殺是中國十五至三十四歲人群第一位重要的死亡原因。15~24歲占自殺總人數的26.64%;5~14歲的少年兒童自殺占自殺總人數的1.02%(1988年)。而且這個年齡段自殺人數還呈現上升趨勢。如果以60萬人為基數,5~24歲的自殺人數每年竟高達15萬人以上。同時,中國每年大約有十三點五萬未成年的孩子經歷母親或父親死於自殺的傷痛。
4、一項調查顯示:上海有24.39%的中小學生曾有一閃而過的「結束自己生命」的想法,認真考慮過該想法的也佔到15.23%,更有5.85%的孩子曾計劃自殺,並有1.71%的中小學生自殺未遂。另外一項調查發現將近1/3的在校大學生曾有過自殺念頭。北京大學生自殺率在9-24/10萬之間,即自殺死亡已佔至大學生非正常死亡的61.38%。
5、全國中、小學生精神障礙患病率為2.6-32.0%。高校約有20%的大學生有心理問題,其中15%屬於一般心理問題,需要學校、親友進行疏導;3.5%有心理障礙,出現失眠、消瘦等癥狀;1.5%有精神病,失去自制能力,分不清現實與幻覺。
6、中國兒童在自殺原因的排列中,學習壓力過重占第一位(45.5%),其次為早戀(22.7%),父母離異(13.6%)。在自殺者的年齡排列中,12歲占第一位(40.3%),其次為14歲(22.7%),11歲和13歲(13.6%)。在自殺者的性別對比中,女孩子遠遠高於男孩子:女孩占(72.7%),男孩僅占(23.7%)。在自殺方式上,選擇口服藥物的佔了絕對多數,達95.5%。
7、其他非正常死亡數據。根據全國婦聯發布的《中國兒童發展狀況報告(2003-2004)》,意外傷害成為目前我國14歲以下兒童的第一位死因。全國每年至少有1千萬兒童受到各種形式的意外傷害,10萬兒童因意外傷害而死亡,40萬兒童因意外傷害致殘。溺水、交通事故、跌落、動物損傷、燒燙傷是造成兒童意外傷害和死亡的主要原因。
另一份報告顯示具體原因如下:
第一類:師生衝突
在中小學生自殺案例中,由於老師羞辱學生引發的自殺有14例。這一類型的自殺紛爭最多。在分數指揮棒下,老師被「成績指標」壓迫,導致教師的壓力焦慮症,這種壓力最終傳導至學生,使他們成為最終的受害者。
第二類:家庭衝突
在家庭衝突導致的中小學生自殺案例中,首要因素還是因為對孩子學習成績的過度關注。
在分數指揮棒下,家長同樣是被壓迫者,但同時也在壓迫著學生。
在競爭激烈的學習環境中,學生自身已經充滿了壓力,在這之上來自家庭的加壓稍有不慎就會壓垮他們。
第三類:學業壓力
從對中國中小學生自殺案例的分析來看,最典型的自殺是長期學習壓力導致的瞬間崩潰,自殺的誘因不過是最後一根稻草。
中國孩子的學習任務是超負荷的,這必然引發思維短路、衝動、脆弱。
這三者是「自殺」的嚮導,將中小學生帶入死亡。
第四類:相約自殺
對死亡的無知、生死界限的模糊是中國中小學生自殺的另一種類型。
所以,這不單單是個例的問題了。看到這些數據,不知你又有什麼想法?
怎麼教育?
1、「棍棒之下出孝子」的教育方式是否適合你的孩子?或者什麼教育方式才是最適合你的孩子?
每個孩子能接受的教育方式都不一樣,什麼樣的教育方式適合自己的孩子只有父母自己知道。
有的孩子能明白自己真的需要別人的督促,需要相對較為激進的教育方式才能讓自己所有改變和成長,但是95%以上的孩子不適合這種方式。
父母和孩子之間是有一個平衡的,父母越強勢,孩子就會很軟弱。軟弱的孩子在面臨父母的訓斥批評時往往都是沉默的,而沉默意味著孩子要自己內化掉幾乎所有的負面情緒。而孩子再怎麼會化解,這種情緒永遠不可能完全消失,久而久之,孩子一定會有輕生的念頭,直到這種負面情緒驅使付諸行動。
2、留一點時間和空間關心孩子的心理健康。
多多找時間,和孩子平等的進行交流,聽聽孩子的想法。或者孩子不願說,不妨給孩子以寫信的方式來進行交流。
孩子越是沒問題往往越有問題。
很多網上報道的例子,在孩子出事之後,父母怎麼都不願相信孩子會做出這樣的傻事,然而孩子確實就是那麼做了。
最近幾個月連續報道了好幾起校園欺凌事件,家長都是在孩子做出極端行為事後才知道,原來孩子在學校承受到了如此不堪的經歷。
孩子心理問題可能來自各個方面,很多時候孩子都不願說、不敢說,這時就需要父母在與孩子的溝通交流中找到孩子的「破綻」,及時發現,才能及時化解孩子內心的怨念,避免悲劇發生。
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