教育孩子，比孟母三遷更有用的是……
前幾日，浙江慈溪的小學生黃唯登上了人民日報的官微：
坐公交車回家的路上，短短12分鐘內，黃唯連續把座位讓給他認為更需要幫助的乘客。
記下這一幕的視頻在網路上流傳後，網友紛紛誇讚這個懂禮貌的小朋友，認為他給現在很多的年輕人都上了一課。
無獨有偶，成都地鐵里也曾出現過「暖心」小男孩的身影。
乘坐地鐵時，媽媽因為疲倦倚在一旁睡著了。
懂事的兒子一邊拿著包，一邊用手護住媽媽的頭，讓媽媽睡得更好一些。
這張照片讓一眾網友對「別人家的孩子」讚不絕口。
可為什麼聽話的孩子都是「別人家的」呢？
乖巧的孩子無一例外都很懂事，
熊孩子卻各有各的問題：說謊、打架、脾氣壞、虛榮心強……
誠然，天底下沒有不為孩子教育發愁的父母，
然而很多父母只知道一味地追求名校名師補習班，把希望寄托在別人身上，
卻不知自己才是孩子最好的老師，更是孩子一生最重要的老師！
學區房重要嗎？重要，但非必要。
「孟母三遷」的故事可謂是家喻戶曉：
為了兒子能得到更好的教育，孟子的母親把住處搬到了私塾的旁邊。
喜歡模仿的孟子近朱者赤，愛上了讀書學習，最終成為僅次於孔子的「亞聖」。
古語有言：近朱者赤，近墨者黑。
不能否認，環境對我們的生活有著重要的影響。
然而如果「學區房」是孟子學有所成的決定性因素，
那麼住在私塾邊的其他孩子怎麼沒能青史留名？
原因很簡單，聰明的孩子常有，而懂得教育的父母不常有，他們沒有像孟母那樣擅長教育的父母。
世人皆知孟母三遷，其實孟母三遷之後，「孟母斷機」的故事，對後世的父母或許更有啟發性。
《三字經》里吟到：「昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼」。
孟子上了私塾之後，起初還好好學習，可是隨著年齡增長，孟子也逃學了。
眼看著兒子荒廢學業，孟母卻沒有採取打罵的手段。一天，孟子逃學回家，正在織布的孟母當著他的面，把自己辛苦織就一半的布用剪刀剪斷了。
孟子又驚又怕，孟母趁機循循善誘：「你荒廢學業就像是我剪斷這辛苦織成的布一樣，半途而廢，功虧一簣。」
孟子由此明白了停止學習是一件多麼可惜的事情，而後真正地愛上了學習。
懲罰只是手段，闡事說理才是教育的目的！
然而許多家長卻因為情緒「上頭」而捨本逐末，打在孩身，痛在己心，
非但絲毫沒有起到想要的效果，反而造成了家長和孩子的隔閡、加劇親子關係緊張。
對於孩子的教育，打罵最為粗暴，收效也最為低微，卻偏偏諸多家長最愛使用。
為什麼？因為家長錯誤地用「宣洩情緒」替代了「闡事說理」。
在望子成龍、望女成鳳之餘，家長也需要時刻向孟母看齊！
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