今天是毛主席誕辰126年周年，讓我們看看他的「書法秘訣」
字要寫得好，就要起得早
字要寫得美，必須勤磨練
刻苦自勵，窮而後工
才能得心應手……
學字要有帖，帖中要發揮
——毛澤東
毛澤東8歲時
被父母送進韶山私塾讀書
之後又先後轉讀6所私塾
共讀了6年
這就是毛澤東自己概括的
「6年孔夫子」
這6年中
他除了讀好國學啟蒙經典書籍以外
就是學會用毛筆寫字
為人民空軍題詞
毛澤東少年時期
大部分時間是在外婆家生活
外婆家文化氛圍甚濃
親戚中不少人有古文功底和書法基礎
長毛澤東9歲的表兄文運昌
畢業於湘鄉師範
任過小學教師和中學庶務
古文和書法功底都不錯
毛澤東在外婆家讀書、寫字
均以表兄為師
毛澤東的二舅文玉欽
也懂古文、書法
對毛澤東的成長極為關注
連書法大字範本
都是他親筆書寫
毛澤東草書《蘭亭序》
1913年春
毛澤東考入5年制的
湖南省立第四師範學校
第四師範後來合併到第一師範
當時在湖南長沙的省立第一師範
有一批國學、西學功底頗深的教員
如楊昌濟、王季范、徐特立
袁仲謙、方維夏、黎錦熙等
校內學風甚濃
對學生的學業也要求極嚴
毛澤東為大生產運動的題詞 自己動手 豐衣足食 1943年春
以書法習字為例
毛澤東所在的本科第一部
從預科到本科一、二年級
每周有習字課2節，並規定：
「習字科多習正楷」、「務求勁端秀麗」
「矯正執筆、運腕及各種姿勢」
「購備碑帖，宜習隋碑」
「下筆不可率易，務求使轉分明」
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛（錄魯迅語 1945年10月）
一師的課外學友會
也對書法有明確要求：
「凡楷書、行書、草書等普通書法必練。」
毛澤東在這裡
受到了嚴格的書法基本功訓練
在一師讀書期間
毛澤東有一句口頭禪：
「字要寫得好，就要起得早。」
他幾乎天天練碑帖
書法水平有了很大提高
現在的湖南一師還保留著1張
毛澤東1915年2月24日的「還書便箋」
用筆嚴謹，又有開拓
可見他那時已經有了相當功底
《長征詩一首》局部
毛澤東十分推崇老師徐特立的
「不動筆墨不讀書」的學習方法
養成了讀書記筆記的習慣
他當時記的筆記很多
現在留下來的只有一本
是一個9行直格本
前面是他手抄的屈原《離騷》《九歌》
這個本子是1913年10月至12月
毛澤東的聽課筆記和讀書札記
是隨其他筆記本
一起存放在韶山老家的
致呂超（一九三九年十月七日）
1929年
國民黨政府到韶山抄他的老家
族人把他存放的筆記本和書籍點火焚燒
一位私塾先生看見了
搶出了這個筆記本
毛澤東手抄的屈原《離騷》為小楷手跡
多被書法理論界推崇
稱其為：「工整秀逸，圓熟渾成。」
「沉著痛快，磊落嵯峨。」
《致宋慶齡》 （一九四九年六月十九日）
1915年5月7日
日本政府提出
吞噬中國主權的「二十一條」
5月9日，袁世凱北洋政府基本接受
消息傳出，舉國憤慨
一師學生將幾篇反對賣國條約的言論
編印成冊
題名《明恥篇》
毛澤東讀罷
在封面上寫下4句誓言：
「五月七日，民國奇恥，
何以報仇？在我學子！」
楷書行筆，大器蒼勁
字字鏗鏘，力透紙背！
早期信札《還書便簽》
1959年
毛澤東視察濟南
當時的山東省委書記舒同
陪同毛澤東去郊外
參觀一座寺廟中的墨跡
由此兩人談起了書法
毛澤東說：
「我練字經歷了4個階段，
第一階段是1921年以前，
打下書法基礎；
第二階段是建黨後到抗戰爆發，
由於流動性和嚴酷鬥爭環境，
留下的作品不多；
第三階段是1938年到1949年，
我用文房四寶
打敗了國民黨的四大家族；
第四階段是進北京城以後，
全國人民興高采烈，
我的書法也就歡快飛動了。」
