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跳出認知框架,創新思維讓活力迸發

Yes,it』s Innovation!

01人人都能創新

「創新」這個詞,近些年已經很熱,也受到廣泛的重視。在很多人看來,創新思維是只有少數人(天才們)才有的思維方式,其實不然。

然而情況並非如此,我們每一個人都有創新的思維。比如:自己在作文上隨心暢訴20年後的世界,用泥巴做各種形狀的小東西,畫畫也屬於一種創新思維吧。

02創新和創新思維

創新是指以現有的思維模式提出有別於常規或常人思路的見解為導向,利用現有的知識和物質,在特定的環境中,本著理想化需要或為滿足社會需求,而改進或創造新的事物、方法、元素、路徑、環境,並能獲得一定有益效果的行為。

創新思維是指以新穎獨創的方法解決問題的思維過程,通過這種思維能突破常規思維的界限,以超常規甚至反常規的方法、視角去思考問題,提出與眾不同的解決方案,從而產生新穎的、獨到的、有社會意義的思維成果。

03創新的源泉——敢於質疑

愛因斯坦說過:「提出一個問題往往比解決一個問題更重要。」 「問題是由信息引起的。」人們生活在信息的汪洋大海之中,各種信息像大海的浪濤拍擊著人們的頭腦,產生無窮無盡的「問題」。

朱熹也說過:「讀書無疑者,須教有疑;有疑者都要無疑,到這裡才是長進。」質疑是人類思維的精華,擁有創新能力的人必然具備敢於質疑的良好思維品質。對學生創新能力的培養離不開對學生質疑精神和質疑能力的培養。

04提高創新思維能力的方法

一是溯本創新法,就是從追尋事物本質中創新認識,善於透過現象看到本質,從根本上把握事物及其發展規律。

二是全局創新法,就是從全局著眼,全方位、立體化和多角度地分析事物,從而得出對事物的科學認識。

三是正反結合創新法,就是從歷史的經驗教訓中謀劃現實和未來。歷史是現實和未來的一面鏡子,英國歷史學家湯因比曾說,人們從「文明衰落所造成的痛苦中學得的知識可能是進步的最有效的工具」。這裡的「進步」,即是指在歷史經驗教訓基礎上實現的「創新性發展」。

05創新的策略

1、遷移策略

把別人的好創意、好方法借用過來,和自己原有的資源相結合,形成一種新的創意。

活字印刷本來是中國古代的發明,但因為我們漢字的字數太多,使得這套印刷方法並不能大規模地投入使用,導致活字印刷技術當時沒能在中國本土開花結果。可在歐洲就不一樣了,他們的語言最多就26個字母,這讓活字印刷技術如魚得水,並以極快的速度得以推廣和普及,盛開了一朵非常璀璨的創新之花。這就是雜交的效果,可以說所有的創新本質上都是雜交。

2、加法策略

將目前已有的兩個或多個單一的產品元素組合起來,形成新的產品。

在上世紀70年代初期,X射線技術和計算機技術都已經成熟,諾貝爾生理醫學獎獲得者豪斯菲爾德就把這兩項技術結合在了一起,發明了CT掃描儀。

3、減法策略

把產品中的某一個元素去掉,讓剩下的元素成為一個新的產品。不過請注意:刪掉的部分應當是產品中必不可少的部分,但又不是最核心的和最無關緊要的功能,才能讓減法策略發揮最大的威力。

比如,把有線耳機的線去掉,就有了無線耳機;把博客文章從不限字數減少到140個字,就有了微博;摩托羅拉把手機的鍵盤去掉,就有了沒有鍵盤的手機等。

4、乘法策略

對產品的某一部分進行複製,再重新整合到產品當中。

寶潔公司在一瓶空氣清新劑內放入了兩種不同味道的香水盒,以及將除臭劑和清新劑放在一個瓶子里,這樣就可以交替使用,其銷量幾乎是其他空氣清新產品的兩倍。類似的例子還有「三路燈泡」,多鋒剃鬚刀等。

5、除法策略

將產品的某個某一部分分解成多個部件,再用新的方式將它們重新組合。

盒裝牛奶是由紙盒、牛奶、不同口味的香料和吸管構成的,如果把牛奶中的香料和吸管組合在一起,這樣,只要用不同的吸管就能喝到巧克力口味的牛奶、草莓口味的牛奶、以及老乾媽口味的牛奶了。目前國外已經有商家這麼做了,人們把這種吸管稱為「神奇吸管」。

06團體創新的方法——頭腦風暴

頭腦風暴法(Brainstorming),由美國BBDO廣告公司的奧斯本首創。具體是指一群人(或小組)在正常融洽和不受任何限制的氣氛中,以會議形式,圍繞一個特定的興趣或領域,進行討論、座談,積極思考,暢所欲言,充分發表看法。

頭腦風暴的特點是讓與會者敞開思想,使各種設想在相互碰撞中激起腦海的創造性風暴,其可分為直接頭腦風暴和質疑頭腦風暴法。前者是在專家群體決策基礎上儘可能激發創造性,產生儘可能多的設想的方法;後者則是對前者提出的設想,方案逐一質疑,發行其現實可行性的方法。這是一種集體開發創造性思維的方法。

07「創計劃」上的創新展現

在2019年11月舉辦的「創計劃」創客挑戰賽上,同學們也通過頭腦風暴、設計思維引導,群策群力,貢獻出不少極具創意的作品。

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08結語

創新不是少數人的行為,創新思維的產生建立在每個人的好奇心之上,輔以個人的知識儲備,產生的價值和作用不同。希望同學們都能善用自己的好奇心和想像力,敢於提問,敢於質疑,敢於突破創造!做不一樣的煙火!

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