父母離異，闌尾疼，瘦弱女孩的哭訴，僅僅因為這？老師應學會寬容
班主任、學生、家長本來應該是和諧相處的，但由於老師、家長的「自私」、「小氣」，有時孩子卻成了犧牲品。
孩子是無辜的今天跟大家講的是一個初一女孩的故事，希望能引起大家的共鳴。
事情回放
這名女孩，乍看上去比同齡的女孩要瘦弱很多，她不同於大多數孩子的是，她的父母離異。事情的起因是學校的一項規定：學校本身是寄宿制學校，再加上疫情的影響，學校要求近期所有學生必須住校。
這位女孩說自己闌尾經常疼、胃也常不舒服，想晚上通校，但班主任卻由於這樣那樣的原因不給她簽字，該生也就無法晚上回家，即使簽字，也要求家長1晚一假條，難道面對這樣遭遇的學生，學校、班主任就不能特殊對待嗎？讓孩子1周1假條不行嗎？
老師和藹可親看見這位女孩在哭訴，我覺著她的眼淚里不只只是闌尾和胃的疼痛，更多的是面對父母離異自己無奈的痛苦和委屈，她即使紀律上表現不怎樣？她即使學習上不怎樣？或者無論怎樣惹老師生氣了？她畢竟是一名孩子，父母的離異也使她的心理發生了變化，老師應該多一種寬容！
班主任訴說委屈
說有1次晚上，這名女孩肚子疼，已經放學很長時間了，自己就起床陪孩子等著她的父母，由於父母離異，2人相互推諉，她媽媽說：聯繫她爸爸，她爸爸說：讓她媽去接。就這樣等了很長時間才把孩子接走。
師生情聽班主任這樣說，確實有點委屈，白天已經忙碌了1天，當然陪孩子等父母也是班主任分內的事，關鍵是她父母的推諉讓班主任無可接受。孩子難道不是你們親生的？
還有1次，家長需要班主任幫忙干1件事，班主任立馬行動起來，跑前跑後，最後忙完了，家長卻告訴她：「已經找人弄好了」，班主任能不鬱悶嗎？
當然這位家長和老師的矛盾可能不止這些。
家長笨笨老師結束語
1.父母離婚本身對孩子來說就是一種打擊，如果對孩子的事再去推諉，不給孩子一些愛，只顧自己，未免有些太自私？我覺著這樣的父母不配做父母。
2.作為學校來說，政策的制定初衷是好的，班主任嚴格執行無可厚非，但面對這樣一位已經遭遇不幸的女孩，我們難道就不能溫暖一些嗎？孩子在家失去的愛，我們老師可以給她一點。
3.小女孩捂著肚子、眼淚嘩嘩哭訴的樣子，一直在我腦海里回蕩著，孩子今天的狀態，誰的錯？孩子是無辜的。
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